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A tecnologia tem adentrado as estruturas e metodologias de ensino, ampliando as possibilidades no ambiente educacional. A realidade aumentada tem apresentado um potencial inovador ao modelo de ensino-aprendizagem atual, apoiando no processo de inclusão ...
A. Cruz +7 more
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Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desde a escrita do documento Elementos Conceituais e Metodológicos para a Definição dos Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento do Ciclo de Alfabetização do ...
Emerson Rolkouski
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ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS
Este artigo tem por objetivo analisar aspectos político-pedagógicos vivenciados por alfabetizadores de jovens, adultos e idosos, no contexto da política de superação do analfabetismo no estado do Rio Grande do Norte (2021-2023).
Francisco Jhonatas da Silva
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Convergência e divergência na conexão entre gênero e letramento: novos avanços
Este artigo examina as hipóteses teóricas e os resultados empíricos de três perspectivas distintas que orientam a pesquisa em alfabetização de adultos.
Stromquist Nelly P.
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RESUMO: O presente artigo volta-se para a análise da Política Nacional de Alfabetização como uma política em rede, numa capilarização das ações em defesa da perspectiva adotada pela mesma - a fundamentação em evidências científicas.
RITA DE CÁSSIA PRAZERES FRANGELLA
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Resumo Este estudo aborda a alfabetização financeira entre estudantes do ensino superior, em cursos de engenharia, investigando o nível de conhecimento dos alunos e a contribuição das instituições de ensino.
Chrystyane Abreu +2 more
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Política Nacional de Alfabetização: a importância de um olhar crítico
Este estudo consiste em analisar a Política Nacional de Alfabetização (2019) e suas considerações sobre a alfabetização no Brasil. O tema em questão suscita preocupações decorrentes de aspectos políticos, sociais, econômicos e culturais.
Alice Pereira da Silva +1 more
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A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DE EMÍLIA FERREIRO
O artigo investiga os processos de alfabetização e letramento na perspectiva de Emília Ferreiro, destacando sua abordagem construtivista, que valoriza o papel ativo da criança e o contexto sociocultural no desenvolvimento da escrita.
Nilson Gonçalves da Fonseca +13 more
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AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA: UM OLHAR SOBRE O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Diante do cenário vivenciado pelo mundo com a propagação da Covid-19 e os desafios que os professores vêm enfrentando em salas de aula brasileiras, desde a utilização do ensino remoto às demandas postas pelo contexto pós-pandemia, esse artigo aponta ...
Maria Cecília Oliveira da Costa +2 more
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A alfabetização e o alfabetizar
Tomando a alfabetização como tema, o artigo adentra narrativas de sujeitos alfabetizados, de forma a conhecer mecanismos e tessituras impressas em alfabetização.
Mitsi Pinheiro de Lacerda
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