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A EFICÁCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoEste estudo investiga a eficácia das tecnologias assistivas no processo de alfabetização de alunos com deficiência na educação básica. As tecnologias assistivas, como leitores de tela, software de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) e aplicativos
Adival José Reinert Junior +1 more
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Revista LinhasEste artigo debate os pressupostos do ensino de Ciências para a Educação Infantil, destacando-se a importância de ampliar a relação entre infância e natureza na contemporaneidade para o desenvolvimento da alfabetização científica no contexto escolar.
Caroline Terra de Oliveira
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ALFABETIZAÇÃO EM ASL E DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO
Revista brasileira de alfabetizaçãoA maioria das definições de alfabetização, tanto históricas quanto contemporâneas, define-a como o conjunto de habilidades necessárias para aprender e trabalhar dentro das necessidades básicas da vida cotidiana (Lankshear & Knobel, 2006; Lemke, 2004 ...
Heather Gibson, Andrew Byrne
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Bilinguismo, biliteracia e alfabetização bilíngue
SignoO presente artigo tem como objetivo contribuir com a reflexão sobre os processos de desenvolvimento da literacia em crianças inseridas em contextos bilíngues de ensino, a partir dos achados advindos dos estudos da Psicolinguística do Bilinguismo.
Ingrid Finger
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Alfabetização, linguagem e ideologia
Educação & Sociedade, 2000 O texto concebe alfabetização como forma de política cultural. Critica teorias de alfabetização, sugere uma teoria renovada, bem como focaliza campanhas de alfabetização, principalmente as que se realizam em ex-colônias na África.
Macedo Donaldo
doaj
Contribuciones a las ciencias socialesO presente trabalho tem por finalidade abordar os resultados do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), no estado do Piauí, mais especificamente, nos 224 municípios, a partir de uma síntese da importância e do impacto positivo do ...
Cleverson Moreira Lino +5 more
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Grupos de pesquisa em alfabetização no Brasil: diálogos com redes de pesquisa
Roteiro, 2019 Neste trabalho, buscou-se identificar e caracterizar os grupos de pesquisa brasileiros em alfabetização que tematizam o processo de ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita.
Cleonara Maria Schwartz +2 more
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Quaestio - Revista de Estudos em EducaçãoEste estudo tem como objetivo identificar práticas educacionais eficazes que integrem o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), com foco em analisar suas contribuições para o processo de ...
Marilia Soares de Oliveira, C. Malheiro
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A temática resíduos sólidos com abordagem CTSA: contribuições para a alfabetização científica
Revista de Estudos em Educação e DiversidadeO presente trabalho analisou as possíveis contribuições e desafios da abordagem CTSA a partir de uma sequência didática com o tema Resíduos Sólidos, na promoção da Alfabetização Científica de alunos do Ensino Fundamental.
Sileide Santos da Paixão Reis +1 more
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REFLEXÕES DAS METODOLOGIAS ATIVAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO CICLO ESCOLAR
RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O SaberEste artigo propõe uma reflexão sobre as metodologias ativas e a alfabetização no primeiro ciclo escolar do ensino fundamental. As metodologias ativas se constituem como estratégias de ensino que potencializam o processo de ensino e aprendizagem ...
Telma Silva de Paula Castro +4 more
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