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La Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario ha puesto en marcha un proceso de planificación estratégica y de promoción sistemática de la investigación científica, tecnológica y ...
Liliana Pérez, Patricia Rogieri
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Una educación de personas adultas asociada a los términos de educación permanente y de aprendizaje a lo largo de la vida, considera la formación como un proceso individual y colectivo, siempre inacabado. Además, la aceptación del aprendizaje experiencial,
Javier Diego de Arriba
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Educación ciudadana y alfabetización científica: mitos y realidades [PDF]
La alfabetización científica de la ciudadanía, en opinión de muchos expertos y responsables políticos, constituye hoy día un componente básico de la educación ciudadana. Pero ¿es necesaria, realmente, una formación científica para toda la ciudadanía? ¿Es
Gil Pérez, Daniel +1 more
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Inmersión en una cultura científica para la toma de decisiones. ¿Necesidad o mito? [PDF]
El propósito de este trabajo es contribuir al debate que se viene desarrollando desde hace tiempo en torno al papel de la naturaleza de la ciencia en la educación científica y, en particular, en la formación de la ciudadanía para su participación en la ...
Gil Pérez, Daniel +1 more
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Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basada en la investigación
Este estudio revisa los conceptos centrales que la investigación en didáctica de la ciencia propugna hoy para lograr una enseñanza y aprendizaje de las ciencias de calidad, como evidencias para inspirar la formación inicial del profesorado de ciencias a
Ángel Vázquez-Alonso +1 more
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Inteligencia artificial y futuro editorial en el ámbito científico: una revisión narrativa
La inteligencia artificial (IA) reconfigura progresivamente los procesos editoriales y la producción científica, introduciendo transformaciones técnicas y cuestionamientos epistemológicos en torno a la autoría, la originalidad y la responsabilidad ...
Lidia Vargas Pancorbo +2 more
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La cultura de los científicos como componente de la cultura científica [PDF]
Fil: Durlan, Cristina. Universidad de Valladolid (España)Fil: Gómez González, Javier.
Durlan, Cristina +1 more
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Explorando la genómica en el bachillerato: un enfoque práctico con herramientas bioinformáticas
Este trabajo se centró en introducir a los estudiantes en el análisis de datos genómicos reales mediante herramientas bioinformáticas. Se implementó una secuencia didáctica innovadora que integró conocimientos teóricos y prácticos, desde la comprensión ...
Marco Antonio Carballo-Ontiveros +5 more
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El enfoque ciencia tecnología sociedad y ambiente (CTSA) involucra a cada actor que interviene en el proceso enseñanza-aprendizaje, de forma que el estudiante desarrolla actividades con una gran implicación personal.
Edna Milena Capera Silva
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En este trabajo indagamos sobre la atención que se presta al problema de la energía, en especial a los aspectos controvertidos del mismo, en una selección de libros de texto de la Educación Secundaria Obligatoria.
Carolina Martin Gámez +2 more
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