Results 41 to 50 of about 103 (78)

Consolidación de las ciencias del movimiento humano como disciplina STEM

Pensar en Movimiento
El reconocimiento de las Ciencias del Movimiento Humano (CMH) como disciplina STEM (inglés para Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) representa un paso estratégico hacia la consolidación científica y tecnológica del profesional en CMH en Costa
Daniel Rojas-Valverde, Esteban Sibaja-Mar´ín, Dionela Cásares-Mighty   +2 more
doaj   +1 more source

[Approach to digital transformation in healthcare to reduce the digital divide]. [PDF]

Aten Primaria, 2023
Vidal-Alaball J, Alarcon Belmonte I, Panadés Zafra R, Escalé-Besa A, Acezat Oliva J, Saperas Perez C.   +5 more
europepmc   +1 more source

ACTIVIDADES MANIPULATIVAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2010
Las actividades manipulativas son una conocida herramienta del aprendizaje que favorecen la educación científico-tecnológica. Intentando promover su uso generalizado en todos los ámbitos posibles se creó en el año 2003 la red educativa "Hands-on Science"
Benito V. Dorrío, Manuel F. M. Costa
doaj   +2 more sources

Posthoc Interpretability of Neural Responses by Grouping Subject Motor Imagery Skills Using CNN-Based Connectivity. [PDF]

Sensors (Basel), 2023
Collazos-Huertas DF, Álvarez-Meza AM, Cárdenas-Peña DA, Castaño-Duque GA, Castellanos-Domínguez CG.   +4 more
europepmc   +1 more source

[The Pan American Health Organization's Virtual Campus for Public Health as a technical cooperation strategyO Campus Virtual de Saúde Pública da Organização Pan-Americana de Saúde como estratégia de cooperação técnica]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Listovsky GM, Duré MI, Rodríguez GL, León C, De Gracia Tejada E, Díaz J, Zidi I, Fitzgerald J.   +7 more
europepmc   +1 more source

Naturaleza de la ciencia y educación científica para la participación ciudadana. una revisión crítica

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2005
La didáctica de las ciencias promueve hoy la presencia explícita de la naturaleza de la ciencia en el currículo de ciencias, aportando diversos motivos para ello.
José Antonio Acevedo Díaz, Ángel Vázquez, Mariano Martín, José María Oliva, Pilar Acevedo, María Fátima Paixão, María Antonia Manassero   +6 more
doaj  

A methodological proposal to contribute to the development of research skills in science education to start the design of a didactic unit built on foundations of scientific and technological literacy

Praxis, 2013
This paper seeks to promote a discussion of the need to promote the training of investigative skills in students of natural sciences from a methodology structured from the design of the plan of course, including a didactic unit, based on scientific and ...
Andrés Felipe Velásquez Mosquera, Eduardo Augusto López   +1 more
doaj  

Inteligencia artificial y comunicación corporativa: una evolución estructural analizada desde la bibliometría

AD Research
Objetivos: el estudio analiza el desarrollo de la investigación científica sobre inteligencia artificial (IA) aplicada a la comunicación corporativa entre 2005 y 2024. El objetivo es identificar las principales líneas temáticas, dinámicas de colaboración
Rafael Braza Delgado
doaj   +1 more source

[Population's perceptions and experiences of the changing pattern of primary care consultations during the pandemic]. [PDF]

Aten Primaria, 2022
Jiménez Carrillo M, Martín Roncero U, Aldasoro Unamuno E, Morteruel Arizcuren M, Baza Bueno M.   +4 more
europepmc   +1 more source

"NANO-TEACHER": AN ALTERNATIVE FOR THE SPREAD OF THE CONCEPT OF NANOMATERIALS IN HIGH SCHOOL

Momento, 2018
The teaching of Nanoscience and Nanotechnology in secondary education is still in its formative stages in Colombia, since the standards of curricular competences for the Ministry of National Education do not contemplate the introduction of these subjects
Lady J. Torres, Álvaro Duarte-Ruiz
doaj