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La lectura y escritura emergente en niños y niñas a través del cuento

open access: yesRevista Criterios, 2022
El artículo, resultado de investigación, se realizó bajo el sustento académico del análisis de las habilidades y conocimientos de lectura y escritura emergentes en los niños y niñas de 5 y 6 años, a través de la lectura infantil.
Martha Lucía Larraniaga López   +1 more
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Hablar de niñez no es hablar de pequeñeces [PDF]

open access: yes, 2012
El presente trabajo destaca el valor de las etapas evolutivas tempranas en las cuales no solo se establecen las bases madurativas y neurológicas del desarrollo, sino que a partir de experiencias psicológicas, culturales y educativas precoces, se ...
Di Caudio, María Verónica
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Pérez García, A., Feijoo Fernández, B. y López Martínez A. (ed.). (2024). Los menores ante las redes sociales. Pensamiento crítico y reflexión ética

open access: yesRevista de Comunicación
Desde que los medios de comunicación comenzaron a formar parte de las dinámicas sociales y culturales, existe un interés por educar a la audiencia para propiciar una relación saludable con estos entornos mediáticos (Livingstone, 2007).
Tomás Atarama-Rojas
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Alfabetización en Información: Formación de los bibliotecólogos de las bibliotecas de la provincia de Córdoba [PDF]

open access: yes, 2014
Under the vision that the ALFIN should be part of the proposal of services of all libraries, and as part of the activities of the research team Users of Information, a research project is proposed that aims to make an empirical diagnosis about the ...
Verde, Marcela Beatriz
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Academic literacy from a multidimensional perspective [PDF]

open access: yes, 2015
A partir de la educación secundaria los estudiantes acceden a las diferentes culturas escritas de las disciplinas especializadas. La cultura escrita está inexorablemente vinculada a la práctica de cualquier disciplina académica.
Pujol Dahme, Ana
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LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA COMPARTIDA DE LIBROS: BREVE REVISIÓN

open access: yesEducación XX1, 2015
La lectura compartida de libros infantiles ilustrados se refiere a la lectura en voz alta que hace un adulto en compañía de un niño, generalmente prelector.
Edurne Goikoetxea Iraola   +1 more
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Creación de un AVA (ambiente virtual de aprendizaje) compuesta por contenidos teóricos para apoyar el aprendizaje de temas alusivos a la comprensión lectora en el grado tercero de primaria en la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona [PDF]

open access: yes, 2016
Los AVA (ambientes virtuales de aprendizaje) como recurso informático para la educación en las últimas décadas han ido tomando fuerza en Colombia y España, sin embargo y a pesar de que las investigaciones nos lo muestran como una herramienta que ...
Angel Zuluaga, Catalina   +1 more
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Las Representaciones sociales del psicopedagogo en relación a la alfabetización de los adultos [PDF]

open access: yes, 2014
Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)El siguiente seminario versa sobre la representación social del psicopedagogo en relación a la alfabetización de adultos.
Abdala Méndez, Carla   +3 more
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La educación como desarrollo de la cultura : experiencia en una comunidad quechua en Bolovia [PDF]

open access: yes, 1982
In 1970, a literacy process was started in Bolivia by INDICEP, and is presently continued in the Integrated Educational Center for Adults in the Rural Areas (Centro de Educación Integrada para Adultos en el Area Rural).
Guzmán M., Mario
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La fotografía como instrumento de alfabetización audiovisual : talleres de fotografía creativa para niños y niñas [PDF]

open access: yes, 2010
Esta comunicación presenta los resultados de los Talleres de Fotografía para Niños y Niñas (Sevilla, España) a través de sesiones que tenían como objetivo desarrollar, desde temprana edad, la capacidad de comprender y producir imágenes fotográficas ...
Gordillo Álvarez, Inmaculada   +2 more
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