Procesos de alfabetización digital comunitaria en la escuela primaria [PDF]
, 2010 La presente comunicación propone una estrategia para la Alfabetización Digital Comunitaria en el contexto escolar con la finalidad de anular el impacto de la brecha digital entre el alumnado del CEIP Tirso de Molina de Córdoba (España). Para ello, hemos
Segovia Aguilar, Blas
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L'interaction en cours et l'enseignement du vocabulaire : Une révision de la bibliographie [PDF]
, 2016 El presente artículo presenta una revisión de las investigaciones antecedentes que analizan y describen los intercambios conversacionales entre docente y alumnos que promueven el aprendizaje del vocabulario en los distintos niveles de la escolaridad ...
Menti, Alejandra Beatriz +1 more
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La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas [PDF]
, 2012 Es la primera vez que un estudio paneuropeo ofrece una visión global de la enseñanza de la lectura e identifica algunos factores clave que influyen en la adquisición de la competencia lectora entre los 3 y los 15 años.
Comisión Europea. Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural
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La lectura mediada de literatura infantil como herramienta para la alfabetización emocional [PDF]
, 2012 The reading of literature during childhood allows the child reader to explore the world of fiction in which different realities are characterized by a series of social interactions and, therefore, by emotional processes.
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Alfabetización, bienestar biológico y desigualdad: la Comunidad Valenciana, 1850-1970 [PDF]
, 2009 This article examines the relationships between height and education in the process of literacy and modernization in Spain. Using longitudinal data from recruitment sources of the Community of Valencia, we report on features of biological well-being and ...
Martínez-Carrión, José Miguel +1 more
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Análisis longitudinal del impacto de un programa de alfabetización temprana
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016 Se presenta un estudio longitudinal del desempeño de niños que participaron de un programa de promoción del desarrollo lingüístico en el jardín de infantes y en 1º grado del nivel primario.
Celia Renata Rosemberg, Alejandra Stein
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Revista Iberoamericana de Educación, 2016 La neurociencia tiene mucho que aportar a la educación, tal es así que se ha generado una disciplina llamada Neuroeducación. Esta nueva disciplina aliada al trabajo de aula de los docentes, permitirá conformar programas de intervención temprana bajo el ...
Sandra Esther Marder, Ana María Borzone
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Lengua de señas argentina (LSA) y español en la alfabetización de alumnos sordos. Aportes para la práctica educativa [PDF]
, 2013 En el desarrollo de un modelo educativo Intercultural y bi(pluri)lingüe (lengua de señas argentina 'LSA- y español como lengua segunda) y otras lenguas extranjeras, lenguas muy disímiles constituyen la realidad lingüística del escenario educativo.
Lapenda, María Eugenia
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Reflexiones sobre la escritura y la alfabetización de los niños sordos [PDF]
, 2014 Importancia de la lengua escrita en nuestra cultura para apropiarnos del conocimiento social. Las personas sordas precisan de una lengua visual, la Lengua se Signos, para alcanzar un nivel competente de lectura y escritura, y por tanto es necesario que ...
Fernández Viader, María del Pilar +1 more
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Validación de un instrumento para evaluar la alfabetización digital de estudiantes mexicanos
EdutecEl crecimiento rápido de las Tecnologías de la Información y Comunicación ha transformado la sociedad global, generando la necesidad de la alfabetización digital desde temprana edad, sin embargo, en México se desconoce en qué nivel se encuentra el ...
William René Reyes Cabrera +1 more
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