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Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente

open access: yesEducación y Educadores, 2013
El objetivo del estudio fue investigar si las experiencias de alfabetización que los padres brindan se relacionan diferencialmente con la alfabetización de los niños.
Liliana Salazar-Reyes   +1 more
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INICIO DE LA ALFABETIZACIÓN, HABILIDADES PRELECTORAS Y CONTEXTO ALFABETIZADOR FAMILIAR EN UNA MUESTRA DE NIÑOS URUGUAYOS

open access: yesCiencias Psicológicas, 2015
Los efectos de las habilidades prelectoras así como del contexto familiar alfabetizador en el inicio de la alfabetización, tienen implicaciones significativas tanto para los avances teóricos como para las prácticas educativas relacionadas con la ...
Ariel Cuadro, Juana Berná
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Aprovechamiento educativo de la conectividad en infancia y adolescencia: una revisión sistemática de literatura

open access: yesPsychology, Society & Education, 2023
La conexión a internet durante la infancia y la adolescencia conlleva riesgos y oportunidades en diversos ámbitos vitales. Concretamente, este trabajo se centra en identificar líneas de investigación e intervención para un aprovechamiento de la ...
Mariana Buenestado-Fernández   +3 more
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Estuletras: Innovación pedagógica para el desarrollo comunicativo y la alfabetización temprana en educación infantil

open access: yesVivat Academia
Introducción: El programa Estuletras propone una metodología innovadora para fortalecer las competencias comunicativas y la alfabetización temprana en Educación Infantil.
Alicia Villán Rodríguez   +2 more
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Revisión de intervenciones de actividad física para la mejora de las funciones ejecutivas y el rendimiento académico en preescolar

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2022
Investigaciones recientes han demostrado que la práctica continuada de actividad física (AF) aporta beneficios sobre el rendimiento académico en alumnado de diferentes etapas, siendo la etapa de preescolar la menos estudiada.
Rosario Padial-Ruz   +3 more
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Early literacy development situations in two different social groups in Argentina

open access: yesRevista de Psicología, 2019
296 Literacy development experiences of 20 four-year-old children from middle socio economical level and 20 four-year-old underclass children are analyzed.
Josefina E. Arrúe   +2 more
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Análisis longitudinal del impacto de un programa de alfabetización temprana

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016
Se presenta un estudio longitudinal del desempeño de niños que participaron de un programa de promoción del desarrollo lingüístico en el jardín de infantes y en 1º grado del nivel primario.
Celia Renata Rosemberg, Alejandra Stein
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Validación de un instrumento para evaluar la alfabetización digital de estudiantes mexicanos

open access: yesEdutec
El crecimiento rápido de las Tecnologías de la Información y Comunicación ha transformado la sociedad global, generando la necesidad de la alfabetización digital desde temprana edad, sin embargo, en México se desconoce en qué nivel se encuentra el ...
William René Reyes Cabrera   +1 more
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El cerebro convoca al mundo social del niño. Bases del programa de alfabetización Leamos Juntos para el desarrollo cognitivo y lingüístico en la primera Infancia

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2016
La neurociencia tiene mucho que aportar a la educación, tal es así que se ha generado una disciplina llamada Neuroeducación. Esta nueva disciplina aliada al trabajo de aula de los docentes, permitirá conformar programas de intervención temprana bajo el ...
Sandra Esther Marder, Ana María Borzone
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Pérez García, A., Feijoo Fernández, B. y López Martínez A. (ed.). (2024). Los menores ante las redes sociales. Pensamiento crítico y reflexión ética

open access: yesRevista de Comunicación
Desde que los medios de comunicación comenzaron a formar parte de las dinámicas sociales y culturales, existe un interés por educar a la audiencia para propiciar una relación saludable con estos entornos mediáticos (Livingstone, 2007).
Tomás Atarama-Rojas
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