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Subjektorientierte Allgemeinbildung

Moderne Subjekttheorien weisen die Idee eines souveränen Subjekts zurück und verweisen auf dessen Unterwerfung und Strukturabhängigkeit. Ausgehend von einer Kritik des pädagogischen Konzepts des Rahmenlehrplans für den allgemeinbildenden Unterricht aus subjekttheoretischer Sicht wird für eine Allgemeinbildung plädiert,
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Allgemeinbildung im Informationszeitalter? [PDF]

Informatik-Spektrum, 1999
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Innovation in the realm of the unforeseen: a review of competence needed. [PDF]

Front Psychol
Torgersen GE, Boe O, Magnussen LI, Olsen DS, Scordato L.   +4 more
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Examining 21st century skills in BYOD schools: From programs to practice. [PDF]

Z Bild Forsch
Schmitz ML, Consoli T, Antonietti C, Cattaneo A, Gonon P, Petko D.   +5 more
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