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The prerequisite for social inclusion and self-determination is the ability to participate actively and autonomously in all areas of life including education. Thus adult education is also challenged to become more inclusive. This is only possible if all occupational groups of an adult education institution are integrated into the process of becoming ...
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Vom Bedeutungsverlust zur Bedeutungslosigkeit? Neun Thesen zur Situation politischer Erwachsenenbildung [PDF]
Politische Erwachsenenbildung verharrt in einer tiefen Krise - diese Diagnose ist keineswegs neu, aber die Symptome häufen sich und beunruhigen immer mehr.
Scheidig, Falk, Falk Scheidig
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EB Erwachsenenbildung 01/2013. Ehrenamt/freiwilliges Engagement
Aus dem Inhalt (u.a.): Judith Könemann Mitarbeiten, mitgestalten, mitbestimmen. Freiwilliges Engagement und Erwachsenenbildung Andrea Hoffmeier Ohne Ehrenamt keine Zukunft in Kirche und Gesellschaft! Position Michael Nopper Besser anfangen
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Bildungspolitik: Megathema Bildung kleingeschrieben - Bildungsrepublik, Bildungsbericht, Bildungsausgaben... [PDF]
Zum Frühsommer 2010 erschien der neue Bildungsbericht, die dritte umfassende Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens, in der auch die Erwachsenenbildung thematisiert wird.
Schillo, Johannes
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EB Erwachsenenbildung 03/2015. Die Kunst der Gastfreundschaft
Aus dem Inhalt (u.a.): Elisabeth Anker: Art of Hosting. Von der Architektur zum »gehaltenen Raum« Antje Flade: Gestaltung von Bildungs einrichtungen und Lernumwelten. Wie sollten aus psychologischer Sicht Räume in der Erwachsenenbildung gestaltet
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung
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EB Erwachsenenbildung 03/2008. Führen und Leiten
Aus dem Inhalt (u.a.): - Mit Kompetenzen und Visionen. Strategisches Personalmanagement in der Erwachsenenbildung. - Führungsqualität. Über das Management eigensinniger Organisationen. - Führen und Geführt-Werden. Leitung und frei-gemeinnützige Tätigkeit.
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Selbstkonstituierung als politisches Subjekt
Christine Thon
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Geschichte der Erwachsenenbildung - ein Überblick
Ausgehend von der Konstituierung von der Historiografie der Erwachsenenbildung als Subdisziplin der Weiterbildungswissenschaft wird die Beschäftigung damit begründet.
Filla, Wilhelm
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Demografischer und sozialer Wandel im ländlichen Raum - Erwachsenenbildung im ländlichen Raum neu ...
Husen, Onno, WEIS, Daniel, Weis, Dominik
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Digitalisierungsfolgen für die Arbeitswelt - und was allgemeine Erwachsenenbildung damit zu tun hat
Mit Digitalisierung werden teils Heilserwartungen, teils Ängste vor Arbeitsplatzverlusten verbunden. Zu beobachten ist hingegen neben einer zunehmenden Polarisierung des Arbeitsmarkts in gute und miese Jobs, dass Unternehmen Big Data nutzen, um Fähigkeiten von Arbeitnehmern jenseits formaler Bildungsabschlüsse auf die Spur zu kommen.
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