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INVESTIGAR Y TRANSFERIR EN UN PROCESO ÚNICO. Potencialidades de la investigación basada en diseños. [PDF]

open access: yes, 2010
Atender a la transferencia de los conocimientos construidos en un proceso de investigación es, a nuestro juicio, un punto crucial. Más aún, nuestro quehacer como investigadores en el ámbito de la educación cobra sentido cuando los conocimientos que ...
Donolo, Danilo, Chiecher, Analía
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Aplicación de videotutoriales en ambientes virtuales para la enseñanza del curso: Diseño de Materiales Educativos Digitales

open access: yesKepes, 2014
El propósito de este trabajo consiste en mostrar la aplicación de los videotutoriales en ambientes virtuales para la enseñanza del curso denominado Diseño de Materiales Educativos Digitales.
Fabio Ignacio Munévar
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Orientaciones pedagogicas para la formacion apoyada en ambientes virtuales de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2009
El presente artículo presenta los supuestos pedagógicos que orientarán el diseño curricular de los diversos cursos virtuales que se ofrezcan en los programas académicos de pregrado y formación continuada de la Fundación Universitaria Tecnológico ...
Barragan Bohorquez, Ramiro   +2 more
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Valoración del ambiente virtual de aprendizaje de la universidad de Nariño virtual

open access: yesTendencias, 2015
La propuesta de una metodología que permita la valoración del ambiente virtual de aprendizaje desde la perspectiva del estudiante, subyacente a la propuesta de educación virtual de la Universidad de Nariño Virtual, es necesaria e imprescindible, en el sentido de lograr una visibilidad general según la experiencia merecida por el educando en estos ...
Cerón, Mónica   +2 more
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Diseño y evaluación de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje para la formación profesional del ingeniero

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023
La incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y los avances científicos a la práctica educativa no es exclusiva de alguna modalidad específica, es una necesidad para todas las formas y manifestaciones de la educación.
Wilber Ortiz Aguilar
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Personalización adaptativa de recursos educativos basados en estilos de aprendizaje

open access: yesApertura, 2012
Dentro de la búsqueda de técnicas que provean de personalización y adaptabilidad a las necesidades de los estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje, se han desarrollado campos como los sistemas hipermedia adaptativos educativos.
Gerardo Alberto Varela Navarro
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Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje

open access: yesHorizontes Pedagógicos, 2020
Se presentan los resultados de la investigación acerca de la percepción que tiene el docente (llamado tutor en los ambientes virtuales de aprendizaje) sobre las emociones que se vinculan al aprendizaje en los estudiantes de modalidad a distancia en una ...
Cindy Lorena Sánchez Chacón   +1 more
doaj   +1 more source

EDUCACIÓN SUPERIOR Y VIRTUALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE: NUEVOS ROLES DEL DOCENTE [PDF]

open access: yes, 2011
El espacio virtual simboliza el paradigma que tiende a ser dominante en el mundo actual, tendencia que se materializa en la creciente emergencia de mecanismos y procedimientos que virtualizan las dinámicas sociales.
Díaz, Marina   +3 more
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MODELO ADAPTATIVO PARA LA CARACTERIZACIÓN DE DIFICULTADES/DISCAPACIDADES EN UN AMBIENTE VIRTUAL EDUCATIVO

open access: yesDyna, 2012
Las dificultades de aprendizaje en el ámbito educativo, es hoy en día una de las principales causas de deserción estudiantil. Una de las soluciones ha sido el utilizar herramientas pedagógicas y didácticas en ambientes virtuales de aprendizaje que ...
DIANA LANCHEROS-CUESTA   +1 more
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Cambios cognitivos e interactividad en ambientes virtuales de aprendizaje

open access: yes, 2002
La importancia de la interactividad en los cursos de EAD está relacionada directamente con las oportunidades que debe brindar para favorecer las modificaciones cognitivas.
Folegotto, Isabel Elena
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