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O ensino de ciências por investigação nos anos iniciais do ensino fundamental
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2023 Apresenta-se uma reflexão teórica sobre o ensino de Ciências por Investigação nos anos iniciais do ensino fundamental construída a partir de pesquisa bibliográfica tendo como perspectiva a análise qualitativa compreensiva no trato das questões didático ...
Adilson Luís Pereira Silva +3 more
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A colaboração profissional na construção de um produto educacional em um estudo de aula
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2023 O artigo tem como base uma metodologia de formação profissional chamada de “Estudo de Aula”, realizada com três professoras do ensino fundamental, no qual se discute aspectos da formação profissional mobilizados, no contexto da pesquisa, a qual ...
Mayra Elaine Milke Cipriani +1 more
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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, 2021 O processo de Alfabetização Científica desenvolvido nos anos iniciais da Educação Básica pode contribuir para ampliar o universo de conhecimentos dos estudantes e de sua cultura, permitindo aos mesmos intervir na sociedade de forma democrática, tomando decisões importantes relacionadas ao conhecimento científico.
Lucimara Fabricio +2 more
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Os nascimentos d’O Menino Poeta
Diálogos, 2016 O acesso a uma obra literária em diferentes períodos e contextos implica distintas significações, de modo que a materialidade do exemplar pressupõe modos singulares de apreensão do título.
Flávia Brocchetto Ramos +1 more
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O Ensino da Paleontologia nos Anos Iniciais: explorando o imaginário infantil por meio de imagens
Revista Insignare Scientia - RIS, 2023 A Paleontologia possui importante papel a cumprir, contribuindo na produção e na disseminação do conhecimento, auxiliando na compreensão de processos naturais vistos como complexos, ou, ainda, colaborando na formação de cidadãos críticos e atuantes ...
R. Boelter, A. Goldschmidt
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EccoS – Revista Científica, 2023 Este artigo é um recorte da dissertação intitulada “A Abordagem STEAM e Aprendizagem Baseada em Projetos: O Desenvolvimento do Pensamento Computacional nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, vinculada ao Programa de Mestrado em Gestão e Práticas ...
Thais De Almeida Rosa +2 more
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Atribuição de significado em modelagem matemática nos anos iniciais
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 2023 O objetivo deste artigo consiste em buscar indícios de atribuição de significado aos objetos matemáticos por meio dos signos associados ao fazer modelagem matemática. Para tanto, foram analisadas duas atividades de modelagem matemática, desenvolvidas nos
M. Veronez, Thayná Felix dos Santos
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Aprendizagem relatada por três professoras e o ensino de álgebra nos anos iniciais
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2023 Neste artigo, nosso objetivo é compreender como os professores percebem sua aprendizagem profissional em um processo de formação docente em serviço, bem como a forma como relacionam essa aprendizagem com suas práticas de ensino sobre o pensamento ...
Daniela Inês Baldan da Silva +2 more
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UMA ANÁLISE DE BIBLIOGRAFIAS SOBRE PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista Paranaense de Educação matemática, 2023 Este texto configura-se como uma revisão bibliográfica, e tem por objetivo analisar as bibliografias que tratam sobre pensamento algébrico nos anos iniciais de escolarização que mais foram citadas nas teses e dissertações, produzidas no Brasil nos ...
T. Oliveira, D. Ribeiro
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TENSÕES NO DISPOSITIVO DA SERIAÇÃO: CURRÍCULO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA
Revista REAMEC, 2020 O presente artigo busca identificar e analisar os tensionamentos que a Multisseriação provoca na forma de organização escolar seriada, especificamente no que tange ao currículo de matemática.
Mari Teresinha Alminhana Panni +1 more
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