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Refletindo a formação continuada do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental através de atitudes colaborativas [PDF]
, 2015 O estudo e a discussão a respeito da formação dos professores e de forma especial da formação dos professores que ensinam matemáticanos anos iniciais do Ensino Fundamental vem ganhando grande destaque no cenário nacional e internacional e isto ocorre por
Camacho, Renata, Miotto-Morelatti, Maria
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RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO
Ensino da Matemática em Debate, 2021 Nossa pesquisa está voltada para a noção de Raciocínio Combinatório que se fundamenta na ideia que os alunos desde os anos iniciais desenvolvem competência e habilidades em resolver problemas relacionados a noções de análise combinatória e não somente no plano cartesiano como é majoritariamente a prática nas escolas do ensino básico. Nosso objetivo foi
Cristiane Macedo Glória +2 more
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Alfabetização e letramento na escola da infância [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho objetiva revelar a experiência com a implementação do PIBID ...
Camargo, Gisele Brandelero +2 more
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Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA presente ação de extensão consiste numa formação continuada para 36 professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas do município de Bom ...
Araújo, Helena Miranda da Silva +3 more
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O Ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: sobre o uso da Modelagem Matemática
Revista de Educação Matemática, 2019 A Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática tem se apresentado como uma proposta de aprendizado dinâmico, interdisciplinar, visual e concreto, e as pesquisas sobre seu uso nos anos iniciais do Ensino Fundamental tem se ampliado.
Franciele Piaia +1 more
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Formaçâo continuada: espaço reflexivo das práticas numéricas nos anos iniciais [PDF]
, 2013 Este artigo objetiva dialogar com educadores matemáticos sobre os resultados parciais de uma pesquisa que promoveu estudos reflexivos, observação de práticas e mediações realizadas pelos professores que ensinam Matemática em relação aos saberes numéricos
Bezerra, Maria, Brisola, Maria
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Ensino de Paleontologia nos anos iniciais
Debates em EducaçãoA Alfabetização Científica (AC) visa desenvolver habilidades e competências que permitam ao estudante participar ativamente, como cidadão, nos processos decisórios do dia a dia. Assim, este artigo possui o objetivo de investigar as contribuições para a alfabetização cientifica a partir de uma Sequência Didática (SD) sobre ensino em paleontologia para ...
Ruben Alexandre Boelter +1 more
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Aritmética e geometria nos anos iniciais: o passado sempre presente. [PDF]
, 2013 Disponível em: http://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/5140/4117O texto analisa as mudanças na Matemática ensinada, no que hoje se denomina Ensino Fundamental I, e expõe resultados de inves- tigações que vêm sendo realizadas por um ...
Leme da Silva, Maria Célia +1 more
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Mapeamento de produções recentes sobre Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
REMAT, 2017 Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que tem como objetivo verificar como a Modelagem Matemática (MM) apresenta-se nas pesquisas que discutem esta temática no âmbito dos anos iniciais da Educação Básica.
Zulma Elizabete de Freitas Madruga +1 more
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Política educacional para eja dos anos iniciais
Educação Básica Online, 2021 Este artigo aborda algumas reflexões em torno da Educação de Jovens e Adultos anos iniciais trazendo o itinerário, os debates e movimentos que antecederam a formulação das políticas públicas para a institucionalização da EJA no Brasil. Inicia-se com impasses do analfabetismo no país como condicionantes sociais promovendo as desigualdades: a raça ...
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