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Componenti psicologiche del ruolo del tutor scientifico nell’apprendimento on-line
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2013 Psychological Components of the Scientific Tutor’s Role in Distance Learning This paper highlights, in multimedia learning through an e-learning platform, the psychological aspects of the online scientific tutor’s role, and analyses the effects on ...
Valeria Biasi +2 more
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Didactical Materials Customizable to Suit Classroom Needs: A Valuable Resource for Teachers
Education SciencesCan free, adaptable, and didactically validated materials have an impact on teachers’ practices and competences? This issue has been focused on by the researchers working on the MaMa—Matematica per la scuola elementare (MaMa—Mathematics for the primary ...
Silvia Sbaragli, Monica Panero
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Competenze, contesti e processi nell’apprendimento delle lingue straniere
Italian Journal of Educational Technology, 2013 Un’esperienza didattica basata su compiti autentici e mirata allo sviluppo di competenze linguistiche.
Michael Pedrelli, Carmela Oliviero
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Didattica della Matematica, 2019 «Bisogna apprendere a navigare in un oceano di incertezza attraverso arcipelaghi di certezza. Bisognerebbe insegnare dei principi di strategia, che permettano di affrontare l’alea, l’inatteso e l’incerto e di modificare il loro sviluppo, grazie a ...
Silvia Sbaragli
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Didattica della Matematica, 2021 1. Sbaragli, S., & Demartini, S. (A cura di). (2021). Italmatica. Lingua e strutture dei testi scolastici di matematica. Edizioni Dedalo. 2. D’Amore, B. (2020). La matematica nell’opera di Dante Alighieri. Spunti biografici a scopo didattico. Pitagora.
Riccardo Gualdo (1) +7 more
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Qualità, tecnologie, apprendimento: appunti da un dibattito internazionale
Italian Journal of Educational Technology, 1999 Riflessioni su "Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione e Qualita' dell'Apprendimento” alla luce di un seminario internazionale di esperti dedicati al tema organizzato dall'OCSE.
Raimondo Bolletta
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Collaborare per apprendere. Pratiche di apprendimento collaborativo
, 2016 Nel delineare l’organizzazione di un corso di Lingua Straniera, il docente, tenendo conto del contesto formativo nel quale si colloca il suo corso e degli obiettivi che intende raggiungere, si trova tradizionalmente davanti alla scelta fra approccio ...
BANDINI, AMELIA
core
Italian Journal of Educational Technology, 2001 Tra i temi che oggi interessano maggiormente gli studiosi che si occupano delle relazioni ed influenze reciproche tra Scienze Cognitive e TD c'e' sicuramente quello che riguarda i caratteri e la natura, secondo molti rivoluzionaria, che le Tecnologie ...
Stefania Manca
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Apprendimento, tecnologia e scuola nella società della conoscenza
Italian Journal of Educational Technology, 2010 L’articolo si propone di dibattere sul ruolo che le tecnologie dell’informazione e della comunicazione assumono nella scuola del terzo millennio. Partendo da una breve riflessione sulle caratterizzazioni dell’attuale società, si analizza la proposta ...
Filomena Faiella
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