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Altre Modernità, 2022 Questo articolo presenta le pratiche collaborative di apprendimento utilizzate nel corso di Lingua francese 2 per studenti e studentesse della laurea triennale in Lingue, civiltà e scienze del linguaggio del Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali ...
G. Sofo, M. Senger
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Didattica della Matematica, 2018 La rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula giunge al terzo numero, il primo dell’anno 2018. Lo fa mantenendo l’impostazione e le finalità scelte fin dalla sua nascita: avvicinare il mondo della ricerca in didattica della ...
Silvia Sbaragli
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100 albi illustrati fra italiano e matematica: una bibliografia con spunti didattici
Didattica della Matematica, 2021 Introduzione 1. Questioni di punti di vista! Non tutto è assoluto! Monari, M., & Fatus, S. (2011). Sopra o sotto? Lapis. Hood, S., & Fleck, J. (2017). Dentro o fuori? Uno sguardo tutto nuovo agli opposti. La Margherita edizioni. Ramstein, A.
Silvia Demartini, Silvia Sbaragli
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Il contributo della psicologia dello sviluppo nel processo di insegnamento e apprendimento
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2022 L’azione pedagogica è essenziale nella ricerca dei fondamenti teorici e della conoscenza pratica delle conoscenze e deve essere una realizzazione permanente nel lavoro dell’educatore, affinché possa ridimensionare la sua performance nel tentativo di ...
Uberto Afonso Albuquerque da Gama
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Didattica della Matematica, 2017 La rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula è nata per far confrontare e dialogare il mondo della ricerca e quello della scuola.
Silvia Sbaragli
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L’ambiente di apprendimento nella scuola dell’infanzia: uno spazio fisico, mentale e culturale
IUL Research, 2022 Recenti studi in ambito educativo evidenziano che la didattica, collocata in un ambiente di apprendimento ben progettato, si può fondare su pratiche innovative che mettono al centro gli studenti, promuovono l’apprendimento cooperativo, prevedono docenti ...
Antonell Meccariello, Renata Mentasti
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Didattica della MatematicaQuesto contributo indaga quali costrutti, rilevati tramite i questionari di contesto dell’indagine PISA 2022, hanno un impatto sulle competenze in matematica dei quindicenni in Svizzera e in Cantone Ticino.
Silvia Sbaragli +4 more
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Allestimento e appropriazione di luoghi di apprendimento innovativi
Transfer. Berufsbildung in Forschung und PraxisL'appropriazione di un nuovo edificio scolastico da parte degli insegnanti è stata oggetto di un'indagine orientata agli spazi sociali nell'ambito del programma di ricerca "Luoghi di apprendimento" (Orte des Lernens) della cattedra di formazione ...
Katrin Kraus, Lynette Weber
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La robotica educativa per l’apprendimento della matematica. Un’esperienza nella scuola elementare
Didattica della Matematica, 2017 I robot sono sempre più presenti attorno a noi e sono entrati anche nelle scuole grazie alla robotica educativa. In questo articolo si introducono i riferimenti teorici a cui si rifà la robotica educativa e si discute sul perché portarla a scuola. Con le
Marco Beltrametti +4 more
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Educare con l’intelligenza artificiale: possibilità e criticità nell’ambiente di apprendimento
IUL ResearchUn ambiente di apprendimento capace di generare un processo di progettazione adeguato a tutti e ciascuno nasce dall’idea di fondo che l’apprendimento sia determinato da un processo cognitivo pluriprocessuale (Zorzi & Girotti, 2004).
Concetta Ferrantino, Maria Tiso
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