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Regard sur le processus d’enseignement apprentissage.
, 2020 National audienceRegards sur le processus d’enseignement apprentissage vise à faciliter la prise de consciences de la complexité des interactions qui se produisent au cours du processus.
Chatoney, Marjolaine +2 more
core
Canadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 63, Issue 2, May 2026.ABSTRACT Designed to protect the dignity of research subjects, there is limited data on either the effectiveness of Research Ethics Boards or on the scope of the unintended effects of REB processes on core university functions of research, teaching and learning.
Kelly Gallagher‐Mackay +2 more
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Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal, 2018 Dans une formation à l’intention de futurs professeurs des écoles, nous avons comparé deux modes pédagogiques différents traitant d’un même contenu dans un enseignement de remise à niveau en français en Licence 1[1].
Anne Rohr
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 2, Page 1628-1640, May 2026.ABSTRACT In task‐based language learning, learners have to deal with the challenge of moving the task and the talk concurrently forward. In doing so, they develop sets of task‐relevant, interactional, and multimodal resources. In this study we use multimodal longitudinal conversation analysis to investigate one learner's L2 interactional competence ...
Carmen Konzett‐Firth, Ufuk Balaman
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Enseignement et apprentissage de la prononciation de l’arabe langue étrangère
, 2015 Enseignement et apprentissage de la prononciation de l’arabe langue étrangère : un regard analytique sur des manuels universitaires destinés au public francophone
Amal
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Interfaces Numériques, 2020 Cet article présente la collecte et l’analyse — à l’aide les logiciels Modalisa et Tropes — de 1867 commentaires d’abonnés d’un corpus de 10 vidéos pour « débutants ou grands débutants » à la guitare.
Raphaël Roth, Richard Dufour
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Contested heritage landscapes for Arabic language learning in a postcolonial France
Journal of Linguistic Anthropology, Volume 36, Issue 1, May 2026.Abstract This article analyzes the contested and multiple meanings of “heritage” that emerge for advanced Arabic language learners in a postcolonial France. A linguistic life histories approach reveals a fraught duality of privileged access and exclusionary adversity for heritage students of Arabic.
Chantal Tetreault +2 more
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Current Research and Learning in the Field of Early Childhood Science Education
Education SciencesAlthough the education of young children in science is not a completely novel field of research, recent years have seen a renewed interest and a shift in research discourse toward addressing contemporary challenges and dilemmas.
Alice Delserieys, Maria Kampeza
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Expérience de création collective en art dramatique : approches pédagogiques et apprentissages
Percées, 2020 Cet essai à caractère ethnographique a pour objet l’analyse rétrospective d’une recherche menée en 2016. Il suit la trajectoire de deux formatrices engagées dans un processus de création en art dramatique auprès de deux groupes dont l’un est issu du ...
Carole Marceau, Francine Chaîné
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Veterinary Dermatology, Volume 37, Issue 2, Page 236-246, April 2026.Canine atopic dermatitis (cAD) is a chronic condition requiring life‐long management. Accurate diagnosis can be challenging, with no reliable diagnostic test. This study aimed to generate a simple diagnostic model for cAD. This model is a relevant prototype for an app‐based tool to support general practitioners in the diagnosis of cAD alongside ...
Xavier Langon +2 more
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