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Cartografia cognitiva: mapeando conhecimento e organizando rede de informação na Internet [PDF]

open access: yes, 2003
O objetivo deste trabalho é discutir como webmaps (mapas na Internet) podem ser utilizados para propiciar a construção do conhecimento e organizar redes de informações na Internet.
Okada, Alexandra Lilavati Pereira
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QUEM SOMOS! O debate sobre o conceito de pessoa e o início da vida

open access: yesPistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2010
O presente artigo reflete sobre o tema do início da vida e o conceito de pessoa. Para se definir o início da vida é necessário compreender quem é a pessoa, visto que a vida humana não começa com a formação de um novo indivíduo, mas se mantém através dele.
Karen Bergesch
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Aprendizagem individual, aprendizagem de grupo, aprendizagem organizacional e desempenho de IES e docentes

open access: yesCadernos de Ciências Sociais Aplicadas
Este projeto insere-se na linha de pesquisa Aprendizagem Individual (AI), Aprendizagem Organizacional (AO), Contextos e Desempenho, objetivando investigar o que e como os professores aprendem em ensino, pesquisa, extensão e gestão, a conversão de AI em AO, os papéis dos suportes organizacionais nessa conversão e os impactos de AI e AO sobre o ...
Elisabeth Loiola, Bruno Correia Lima
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Avaliando mediações e interações "com, no e pelo" objeto de aprendizagem eletrólise no contexto escolar [PDF]

open access: yes, 2009
O presente trabalho investiga a utilização de objeto de aprendizagem "Tipos de eletrólise", no contexto de uma aula de Química, na 2ª série do ensino médio, em uma escola da rede pública da cidade de Uberlândia, no estado de Minas Gerais, Brasil.
Bento de, R.   +2 more
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Contributes for an evaluative practice regulative of the learning [PDF]

open access: yes, 2013
A regulação da aprendizagem constitui um processo que decorre da prática da avaliação formativa e que se traduz na adaptação da ação pedagógica aos diferentes percursos de aprendizagem dos alunos.
Ferreira, Carlos Alberto
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Perfis de aprendizagem de estudantes do Ensino Superior [PDF]

open access: yes, 2013
Tendo por base o trabalho de Entwistle e colaboradores sobre a forma como os estudantes do ensino superior percecionam e vivenciam as experiências de aprendizagem, foram objetivos centrais do presente trabalho avaliar os significados atribuídos à ...
Faísca, Luís, Valadas, Sandra T.
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ESTILOS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DISCENTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E DOS CURSOS DE TECNOLOGIA EM GESTÃO

open access: yesRACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, 2014
O objetivo deste estudo foi comparar os estilos de aprendizagem dos discentes dos Cursos de Graduação em Administração e de Tecnologia em Gestão, a fim de constatar semelhanças ou diferenças na forma de aprender, considerando que estes Cursos possuem ...
Ana Lucia Baggio Sonaglio   +2 more
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As estrategias de aprendizagen nas diferentes abordagens ao estudo: uma investigação com alunos do ensino secundario [PDF]

open access: yes, 1999
[Resumo] Nas duas últimas décadas, numa linha cognitivo-construtivista do ensinoa prendizagem, tem-se valorizado o papel do aluno na aprendizagem. As abordagens ao estudo (Biggs, 1990) e as estratégias de autoregulacão da aprendizagem (Zimmerman, 1990 ...
Almeida, Leandro S.   +1 more
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Distributed Leadership for Equity and Learning [PDF]

open access: yes, 2015
Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)This paper explains the foundations and development of the concept of distributed leadership for equity and learning (DLE), undertaken as part of the work of the European Policy Network on School ...
Woods, Philip
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Investigations and explorations in the mathematics classroom [PDF]

open access: yes, 2007
In Portugal, since the beginning of the 1990s, problem solving became increasingly identified with mathematical explorations and investigations. A number of research studies have been conducted, focusing on students’ learning, teachers’ classroom ...
Ponte, João Pedro da
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