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Este trabalho é parte da dissertação de Mestrado - Corpo vivo: tessitura da violência, apresentada ao curso de Pós-Graduação da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Literatura Brasileira.
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Analysing projects of professionalizing education: The challenge of quality [PDF]
This work intends to describe the theoretical-conceptual design of an investigation whose main aim is to analyse and interpret an ongoing process of reconstruction of a teacher education curricular project (1st to the 4th grade teaching) as well as its
César, Margarida +2 more
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Facebook + LMS : cenários para o envolvimento do estudante na aprendizagem a distância [PDF]
O capítulo apresenta alguns aspetos que enfrentam os estudantes quando estão integrados em contextos de aprendizagem a distância e como o desenvolvimento de cenários agregadores de ambientes virtuais com características diferentes como o Facebook e o ...
Messias, Inês, Morgado, Lina
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QUEM SOMOS! O debate sobre o conceito de pessoa e o início da vida
O presente artigo reflete sobre o tema do início da vida e o conceito de pessoa. Para se definir o início da vida é necessário compreender quem é a pessoa, visto que a vida humana não começa com a formação de um novo indivíduo, mas se mantém através dele.
Karen Bergesch
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Redes sociais e a cultura digital: um esoaço cooperativo para aprender a aprender matemática [PDF]
O trabalho é baseado numa pesquisa bibliográfica em obras de Piaget, Morin, Peters, e em pesquisas recentes na área da Informática na Educação Matemática, tratando dos conceitos de cultura digital, pensamento complexo, espaço de aprendizagem, redes ...
Basso, Marcus +2 more
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A relevância da avaliação para o investimento social privado [PDF]
O crescente interesse pelo uso estratégico da avaliação de programas e políticas sociais no Brasil tem sido marcado por avanços, mas também por inquietações entre formuladores, gestores e avaliadores sobre suas escolhas metodológicas.
ANA LIMA +11 more
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O objetivo deste estudo foi comparar os estilos de aprendizagem dos discentes dos Cursos de Graduação em Administração e de Tecnologia em Gestão, a fim de constatar semelhanças ou diferenças na forma de aprender, considerando que estes Cursos possuem ...
Ana Lucia Baggio Sonaglio +2 more
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Este artigo tem como objetivo verificar as práticas de avaliação de aprendizagem adotadas pelos professores nas instituições de ensino do Brasil e refletir baseado em autores que escrevem sobre avaliação. Os dados para as análises foram coletados através de uma pesquisa quantitativa com 113 professores, através da qual os professores conforme as suas ...
Diego Luís BERTOLLO, Debora FRIZZO
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Estilos de Coaprendizagem para uma coletividade aberta de pesquisa [PDF]
O presente artigo aborda a teoria dos estilos de aprendizagem e suas possibilidades para uma coletividade aberta de pesquisa numa dinâmica de coaprendizagem entre os sujeitos.
Barros, Daniela +4 more
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Este projeto insere-se na linha de pesquisa Aprendizagem Individual (AI), Aprendizagem Organizacional (AO), Contextos e Desempenho, objetivando investigar o que e como os professores aprendem em ensino, pesquisa, extensão e gestão, a conversão de AI em AO, os papéis dos suportes organizacionais nessa conversão e os impactos de AI e AO sobre o ...
Elisabeth Loiola, Bruno Correia Lima
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