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Aprendizagem ativa por meio da prototipagem rápida em um Curso de Graduação em Engenharia de Energia
Revista Thema, 2022 Este trabalho discute o uso da prototipagem rápida no Curso de Graduação em Engenharia de Energia da Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé. As atividades basearam-se na estratégia de aprendizagem ativa e foram desenvolvidas por meio de projetos em ...
Cristiano Corrêa Ferreira +1 more
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Aprendizagem ativa com significado
Revista Espaço Pedagógico, 2022 O ensino de ciências tradicional, centrado no professor que “dá a matéria”, tentando explicá-la o melhor possível, é pior do que ineficaz, é anticientífico (Carl Wieman). O ensino não pode ser monológico, mas sim dialógico (Paulo Freire), e o aluno deve participar ativamente no processo ensino-aprendizagem.
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METODOLOGIA ATIVA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM: INOVAÇÃO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
Revista Baiana de Enfermagem, 2020 Objetivo: relatar a experiência do uso de uma metodologia ativa no estágio supervisionado na Atenção Primária à Saúde. Método: trata-se de um relato de experiência sobre o uso de uma metodologia ativa no estágio supervisionado, realizado entre março e ...
Gabriela de Alencar Veiga +3 more
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Summaê: um espaço criativo para aprendizagem
Revista Diálogo Educacional, 2017 Este artigo apresenta alguns avanços sobre uma metodologia ativa conhecida como Summaê, utilizada em várias regiões do país e em diversos campos do conhecimento.
Ricardo Ramos Fragelli +1 more
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Ensino de topografia no curso de arquitetura e urbanismo por meio de aprendizagem ativa
PARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2018 Este artigo trata de um experimento didático com o ensino de Topografia para estudantes de Arquitetura e Urbanismo utilizando estratégias de Aprendizagem Ativa.
Lucia Teresinha Peixe Maziero
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Revista Espinhaço, 2021 Resenha: Sala de Aula Invertida: Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem. BERGMAHN J.; SAMS A. Rio de Janeiro, LTC, 2018.
Maria de Lourdes Faria Resende +1 more
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Aprendizagem significativa de Trigonometria
REMAT, 2016 Este artigo apresenta uma pesquisa em Educação Matemática, que gerou uma proposta pedagógica diferenciada para o estudo de Trigonometria, desenvolvida com base em concepções construtivistas e fundamentada nas teorias de aprendizagem de Ausubel (2003) e ...
Vanessa Cristina Rech Viganó +1 more
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PROTOZOÁRIOS, “VILÕES OU MOCINHOS”? UMA PROPOSTA INTEGRATIVA E INCLUSIVA PARA AULAS DE CIÊNCIAS
Revista REAMEC, 2021 Esta pesquisa traz reflexões sobre como o grupo dos protozoários de vida livre em ambientes aquáticos, mesmo com os avanços tecnológicos e pesquisas, ainda é negligenciado em termos ecológicos, sendo apresentado nos livros didáticos e pela maioria dos ...
Josefa Silva dos Santos +1 more
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Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem
Linhas Críticas, 2021 Este trabalho é um estudo de natureza descritiva e objetivou identificar relações entre práticas de ensino pautadas nas metodologias ativas e o processo da autorregulação da aprendizagem em duas disciplinas distintas do curso de Psicologia de uma universidade pública brasileira.
Fabiana Maris Versuti +3 more
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Metodologia audiovisual (particip)ativa na formação de professores: produção de videoaulas
Em Teia, 2019 Esse capítulo sistematiza resultados de estudo sobre o potencial da produção de videoaulas como metodologia audiovisual (particip)ativa em cursos de formação de professores.
Elena Maria Mallman +1 more
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