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Considerações acerca do uso da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) em um Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio

Revista de Educação Matemática, 2020
Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa na qual investigou-se de que forma a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) pode ser utilizada para explorar conceitos pertinentes à futura atuação profissional dos alunos.
Caroline Almeida de Souza, Rogério Ferreira da Fonseca   +1 more
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: FRAGILIDADES DA VIVÊNCIA PRÁTICA [PDF]

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA, 2020
Objetivo:Este trabalho teve como objetivo discorrer sobre as tendências do século XXI sobre a trajetória de construção do saber e a promoção da aprendizagem a partir das metodologias ativas na Educação em Saúde. Logo, a metodologia para este estudo foi uma revisão integrativa da literatura no que tange ao assunto supracitado nas bases de dados Lilacs e
Marcele Pereira Silvestre Gotardelo, Fellipe Camargo Dias, Kelber Ruhena Abrão   +2 more
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Perfil de silêncio na Aprendizagem Baseada em Problemas: percepção do estudante de Medicina [PDF]

Revista Brasileira de Educação Médica
RESUMO Introdução: O silêncio pode ser considerado uma forma de participação no grupo tutorial (GT) e não uma falha no desenvolvimento da habilidade de comunicação.
Rachel Antunes Loureiro Dubourcq, Gabriela Ribeiro Teixeira Diniz Marques, Thamires Mariane Alves Flor, Fabricia Michelline Queiroz de Holanda Padilha, Maria de Fátima Costa Caminha, Ana Rodrigues Falbo   +5 more
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

Revista Missioneira
O presente artigo teve como objetivo analisar o impacto da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) no ensino de áreas de figuras planas no sexto ano do ensino fundamental. O tema central girou em torno da necessidade de inovação nas práticas pedagógicas, especialmente em disciplinas como a matemática, onde métodos tradicionais têm se mostrado ...
Jucinei Queiroz Costa, Paula Monteiro de Souza   +1 more
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METODOLOGIAS ATIVAS E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

DI@LOGUS, 2022
A diversidade de metodologias e recursos didático-pedagógicos que se fazem presentes no meio educacional permitem reflexões acerca das condições estabelecidas para formar sujeitos críticos e autônomos na sociedade. Pensando nisso o presente artigo busca analisar as metodologias ativas, com especial destaque a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP ...
Dieison Prestes da Silveira, Denise da Costa Dias Scheffer, Leonir Lorenzetti   +2 more
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Eficácia de Metodologia Ativa de Aprendizagem do ECG no Internato em Clínica Médica

Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 2022
Resumo Fundamento Estudos têm mostrado uma baixa acurácia de médicos urgentistas em interpretar o eletrocardiograma (ECG) em quadros cardiológicos graves.
Márcia Cristina Amélia da Silva, Maria Elisa Lucena Sales de Melo Assunção   +1 more
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A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA

Revista Amor Mundi
O presente artigo possui como temática principal o método da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e sua utilização como metodologia de ensino a partir de uma revisão bibliográfica, utilizando-se de autores que contribuíram com a temática. Esse método possui como principal propósito tornar o aluno capaz de construir o aprendizado mais próximo da ...
Allysson Barbosa Fernandes, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Rosilene Alves Lima, Juliane da Silva Conceição Leal, Ivanir Rosa Ramos   +4 more
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Características do Tutor Efetivo em ABP – Uma Revisão de Literatura

Revista Brasileira de Educação Médica
RESUMO A tutoria educacional, desenvolvida eminentemente em caráter individual, é considerada padrão ouro em educação quando comparada a outras estratégias de ensino.
Antonio Carlos Martins, Gilliatt Falbo Neto, Fernando Antonio Menezes da Silva   +2 more
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS

Educação em Foco
Este estudo se alinha aos direcionamentos atuais da educação ao considerar um contexto que tem em conta um ensino voltado para o desenvolvimento de competências relacionadas à resolução de problemas e ao uso das Tecnologias Digitais (TD).
Ângela Cristina Sampaio Bezerra, Patrícia Alexandra Pacheco de Sá, Ana Cláudia Uchôa Araújo   +2 more
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As tecnologias digitais educacionais nos Institutos Federais de Educação: um pilar à formação integral

Vértices, 2022
Este artigo é uma revisão de literatura cujo objetivo é provocar uma discussão teórica quanto às possibilidades de facilitar o processo de ensino e de aprendizagem, nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, dos Institutos Federais de Educação, a ...
Rozane Afonso Pereira Martins, Severino Joaquim Correia Neto   +1 more
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