Results 11 to 20 of about 78,612 (194)

Collaborative Knowledge Building Aplicado ao Ensino do Empreendedorismo

open access: yesFaces: Revista de Administração, 2021
Para que a construção colaborativa do conhecimento possa se desenvolver em uma atividade de grupo, uma atitude para a aprendizagem colaborativa é necessária.
Fernanda Rizzon   +3 more
doaj  

Panorama das publicações científicas nacionais e internacionais sobre a aprendizagem móvel e a prática colaborativa

open access: yesEducação & Formação, 2019
O presente estudo objetivou apresentar o panorama das publicações científicas nacionais e internacionais sobre a aprendizagem móvel na prática colaborativa e a utilização de dispositivos móveis com alunos do 4º ao 9º ano do ensino fundamental.
Karla Angelica Silva do Nascimento
doaj   +1 more source

Teoria da Objetivação: reflexões sobre o engajamento nas aulas de matemática para uma aprendizagem colaborativa

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021
A pandemia do Covid19 revelou aspectos de um ensino presencial repleto de falhas didáticas, essas falhas se evidenciaram de forma mais impactante nas salas de aula remotas.
Maria José Costa dos Santos   +1 more
doaj   +1 more source

Prática Colaborativa: concepções e reflexões a partir de uma perspectiva sociocultural

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2016
O objetivo da pesquisa é tecer considerações a respeito da aprendizagem colaborativa, partindo das concepções apresentadas por professores-aprendizes em um curso de formação inicial de professor de língua sobre tal prática bem como das implicações desta ...
Patrícia Fabiana Bedran   +1 more
doaj   +1 more source

APRENDIZAGEM COLABORATIVA E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS

open access: yesCientífic@ - Multidisciplinary Journal, 2019
O objetivo central deste trabalho é discutir a produção de Recursos Educacionais Abertos (REA) por parte dos educadores,  buscando relações com as aprendizagens colaborativas. Dito de outro modo, o trabalho insere-se  na reflexão em torno das oportunidades que a produção de artefatos educacionais proporciona para o estabelecimento de um cenário ...
Gomes, Antenor Rita, Brazão, Paulo
openaire   +3 more sources

INTERAGINDO E APRENDENDO COM A TECNOLOGIA: A WEBQUEST NA SALA DE AULA DE LÍNGUAS

open access: yesThe ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes, 2017
Esta pesquisa tem por objetivo apresentar os resultados da construção colaborativa de uma Webquest no contexto de sala de aula de língua estrangeira. Entre as conclusões obtidas, observamos que, independentemente de seu nível de proficiência, os alunos ...
Cristina Vasconcelos PORTO
doaj   +1 more source

Plataforma Colaborativa para a Geometria

open access: yesIndagatio Didactica, 2013
Os ambientes de aprendizagem colaborativa são um recurso importante no ensino ao permitirem que os alunos adquiram conhecimento, potenciando as suas capacidades individuais, pelo trabalho em grupo.
Vanda Santos, Pedro Quaresma
doaj   +1 more source

Tutoria entre estudantes: uma proposta de trabalho que prioriza a aprendizagem

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2012
O propósito deste artigo é refletir sobre tutoria, entendida como uma estratégia de ensino e aprendizagem, utilizada para potencializar a aprendizagem colaborativa, realizada através da parceria entre alunos.
Lourdes Maria Bragagnolo Frison
doaj   +1 more source

Projeto Acqua: uma Experiência de Ambiente Virtual de Aprendizagem Inserido em Web 2.0

open access: yesRevista Eletrônica Teccen, 2016
Com o desenvolvimento da Web2.0, as ferramentas disponíveis na internet tornaram a aprendizagem colaborativa, e com isso, os sujeitos tornaram-se agentes influentes que participam ativamente no processo de aprendizagem de outros sujeitos, tornando assim ...
Marcus Vinicius de Azevedo Basso   +1 more
doaj   +1 more source

Abordagens pedagógicas, Estratégias de ensino-aprendizagem e Modalidades de uso de Tecnologias de Informação e Comunicação: uma Análise de Cursos para Formação Continuada de Professores de Ciências

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016
Este trabalho objetiva analisar ambientes virtuais de aprendizagem voltados para a formação continuada de professores de ciências. Utilizando-se um modelo de análise de materiais educativos baseados na Internet para o ensino de ciências, foram analisadas
Rosilaine de Fátima Wardenski   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy