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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
SAPIENS - Revista de Divulgação CientíficaO escopo principal do presente artigo é identificar os limites da concepção tradicional de avaliação e, consequentemente, refletir sobre as novas perspectivas e desafios que a questão da avaliação impõe ao processo de ensino aprendizagem. Assim, o artigo terá dois momentos: (1) no primeiro, apresentaremos os limites do conceito tradicional de avaliação
Eliene Batista Lopes de Queiroz +2 more
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Objetos de aprendizagem no contexto escolar
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2013 Resumo: Na procura de novas alternativas para o processo de ensino e aprendizagem mais atrativo e inovador e diante de um novo perfil de alunos, será proposto o uso de objetos de aprendizagem no contexto escolar. Esse recurso tecnológico, que pode ser usado várias vezes, assumindo diferentes objetivos, é muito conhecido na educação a distância, sendo ...
Damaceno, Daniel Ventura +1 more
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E APRENDIZAGEM ESCOLAR
REVISTA INTERNACIONAL DE VITIMOLOGIA E JUSTIÇA RESTAURATIVA, 2023 Esse artigo traz uma abordagem sobre a Educação Inclusiva e a aprendizagem escolar, na história de vida escolar de pessoas com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento que frequentam as Salas de Recursos Multifuncionais. Objetiva-se salientar sobre a importância de conhecer a contribuição dos métodos de ensino trabalhados pelos professores ...
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O impacto do isolamento devido à COVID-19 em estudantes de enfermagem
Revista de Enfermagem Referência, 2023 Enquadramento: A pandemia de COVID-19 exigiu a implementação de medidas de isolamento nos casos de alto risco de doença. Objetivo: Avaliar o impacto do isolamento sobre a ansiedade, a satisfação com o apoio percebido, a aprendizagem e o ...
Cláudia Augusto +5 more
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A sala de aula invertida na Educação Física escolar
Motrivivência, 2019 Apesar de inúmeros trabalhos publicados sobre a metodologia Sala de Aula Invertida, há uma lacuna sobre seus efeitos na Educação Física Escolar. O objetivo desse ensaio é discutir a potencialidade da Sala de Aula Invertida como estratégia facilitadora ...
Rachel Saraiva Belmont +2 more
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Avaliação inicial no atendimento educacional especializado: dilemas e consequências
Revista Educação Especial, 2012 http://dx.doi.org/10.5902/1984686X6951 O presente artigo enfoca os processos avaliativos do grupo de sujeitos nomeados como “alunos com deficiência mental” no contexto escolar. A partir das contribuições teóricas do pensamento sistêmico aborda os dilemas
Fabiane Romano de Souza Bridi
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A dimensão subjetiva da queixa de dificuldades de aprendizagem escolar
Psicologia Escolar e Educacional, 2018 Resumo Este artigo objetiva contribuir para a compreensão da complexidade dos processos de ensino e aprendizagem no que se refere à queixa de dificuldades de aprendizagem escolar, entendo-a em sua dimensão subjetiva.
T. Lopes, M. Rossato
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Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 O artigo apresenta observações decorrentes de uma pesquisa que tem por objetivo reconhecer as estratégias usadas pelos jovens na solução de desafios encontrados quando jogam games.
Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
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REVISTA DELOSO presente artigo é uma revisão sistemática de literatura, com proposta metodológica de pesquisa bibliográfica descritiva e abordagem qualitativa, tendo como linha de pesquisa os princípios das Metodologias Ativas segundo Dewey (1978).
Lilian Pereira Franco Costa +8 more
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Relações entre a participação estudantil na gestão democrática e a aprendizagem escolar
Obutchénie, 2022 A pesquisa apresentada neste resumo objetiva explorar as relações entre a participação estudantil na gestão democrática e a aprendizagem escolar. Enquanto referencial teórico-metodológico nos valemos das contribuições da Psicologia histórico-cultural e ...
Janaina Artioli João Pedro
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