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A Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel: uma análise das condições necessárias
Research, Society and Development, 2020 O presente artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica centrada num interesse científico sobre o entendimento acerca das condições necessárias para que haja aprendizagem significativa na perspectiva de David Ausubel.
J. Silva
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Letramento: uma aprendizagem mais significativa
Eventos Pedagógicos, 2012 Esse artigo expõe a pesquisa realizada sobre Letramento: uma aprendizagem mais significativa teve como questão norteadora as muitas reflexões sobre o que pode ser feito para tornar o processo do contato inicial da criança com o letramento em um momento ...
Cristiane Carvalho Mendonça Blanco +1 more
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TEORIA ESPECIAL DA RELATIVIDADE: 100 ANOS APÓS, COMO ENSINÁ-LA SIGNIFICATIVAMENTE USANDO O CORDEL
Conexões: Ciência e Tecnologia, 2019 Neste trabalho mostramos que o folheto de cordel pode ser usado como ferramenta de ensino-aprendizagem da Teoria Especial da Relatividade (TER), bem como, proporcionar aprendizagem significativa a partir de uma sequência de ensino.
Ênio José Gondim Guimarães +1 more
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Por que estimular a Aprendizagem Significativa no ensino de Programação Orientada a Objetos?
, 2021 Este artigo apresenta uma análise crítico-reflexiva sobre a adoção da teoria da Aprendizagem Significativa no ensino-aprendizagem de Programação Orientada a Objetos.
H. Zanetti, M. Borges
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Gerando aprendizagem significativa: as metáforas na aprendizagem da contabilidade
Comunicação & Educação, 2008 Este trabalho aborda a importância das metáforas como geradoras de aprendizagem significativa e relata a opinião de alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis sobre as contribuições de tais recursos na aprendizagem de conteúdos contábeis. Apóia-se
Marcos A. Coelho +2 more
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Revista REAMEC, 2017 Este artigo tem como objetivo apresentar aproximações teóricas entre Aprendizagem em Matemática, Aprendizagem Significativa e Neurociência na Educação, destacando alguns conceitos básicos da Neurociência e tecendo discussões teóricas a respeito da ...
Edilene Farias Rozal +2 more
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Aprendizagem significativa do conceito de ressonância
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012 Nesta pesquisa verificamos se a interação entre o professor e os alunos, mediante a utilização da leitura de um texto alternativo, do uso de uma atividade experimental de demonstração e da apresentação de vídeos envolvendo o conceito de ressonância, em ...
Alice Assis +5 more
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Ludic use in science teaching: didactic game on atmospheric chemistry
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2016 Science education ispermeated by abstract scientific content and complex to students understanding. Then comes the need of the teacher teach lessons more interesting and motivating, seeking alternatives to provide learning experiences that are more ...
Caroline Medeiros Martins de Almeida +2 more
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Da aprendizagem significativa à aprendizagem satisfatória na educação em ciências
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2004 Neste trabalho, queremos complementar as considerações implícitas na aprendizagem significativa, introduzindo, pelo menos em parte, o universo inconsciente.
Sergio de Mello Arruda +3 more
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Projeto Integrador: espaço de aprendizagem significativa no PROEJA
RELACult, 2019 Este trabalho tem o objetivo de relatar uma experiência que ocorre de forma interdisciplinar no curso Técnico em Comércio na modalidade PROEJA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Júlio de Castilhos, há 6 anos ...
michele moraes lopes +1 more
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