Enseñanza y aprendizaje de la física a través de la lectura del quijote en 4.º de eso. Las leyes de Newton y la aventura de los molinos de viento [PDF]
, 2013 En este trabajo se presenta el efecto que produce en el aprendizaje de temas de Dinámica, respecto a una metodología tradicional a nivel de 4º ESO (16 años), el uso de una metodología innovadora basada en la lectura de la famosa aventura de los molinos ...
Franco Mariscal, Antonio
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Formación de profesores de matemáticas en el aula taller de matemáticas [PDF]
, 2010 La experiencia muestra la forma como los docentes pueden apropiarse de los recursos didácticos físicos, como es el que brinda los elementos que se tienen en el aula taller de matemáticas y como su uso se constituye en una fuente de adquisición de ...
Cisneros, José Wilde
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Revista Tecnológica, 2016 Se presenta el desarrollo de una Plataforma para la estructuración de cursos adaptativos basado en los estilos de aprendizaje activo, reflexivo, teórico y pragmático utilizando técnicas de Inteligencia Artificial.
Alex Vinicio Padilla Encalada +1 more
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Aprendiendo a enseñar didáctica de las Matemáticas en el Grado de Educación Primaria [PDF]
, 2018 Se presenta una experiencia llevada a cabo en la asignatura de Didáctica de las Matemáticas del Grado de Educación Primaria. No es la primera vez que se intenta llevar a cabo un ciclo de mejora en esta asignatura, sino que ya se han realizado otros ...
Escudero Domínguez, Ana María
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Aprendizaje activo en educaci��n b��sica
, 2022 Caracter sticas del aprendizaje activo en educaci n b ...
Gonz��lez-L��pez, M. +1 more
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Proceso de adquisición del concepto de secesión en alumnos de licenciatura [PDF]
, 2013 Desde la psicología educativa, Beltrán (1998) se analizan las técnicas y estrategias de aprendizaje que corresponden al subproceso de adquisición del proceso complejo del aprendizaje, proponiendo técnicas específicas de la matemática educativa, que ...
Borjón, Elvira, Mederos, Otilio
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Estrategias de enseñanza para el aprendizaje activo de los estudiantes del subnivel elemental
Ciencia y EducaciónEl objetivo del estudio fue evaluar las estrategias de enseñanza para el aprendizaje activo de los estudiantes del subnivel elemental de la Escuela de Educación Básica Alfredo Noboa Montenegro.
Alexandra del Carmen Córdova Chérrez +1 more
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El aprendizaje activo en la asignatura de computación: análisis en la educación básica en Ecuador
SantiagoEstudiar e implementar el aprendizaje activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Computación, permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales, promoviendo así un aprendizaje más significativo y
Jessica Fernanda Estrada-Duque +2 more
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Avances en Ciencias e Ingeniería, 2017 Se llevó a cabo un estudio exploratorio en 120 estudiantes de la Licenciatura en Química de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). Se aplicó el cuestionario Honey-Alonso estandarizado para estilos de aprendizaje, mismo que permitió detectar el
Laura F. Estrada, Alma R. Alejandro
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Un estudio de las relaciones entre el resultado académico de los estudiantes de elementos de matemática y los niveles de preferencia en sus estilos de aprendizaje [PDF]
, 2012 A partir de nuestra investigación sobre la relación entre los estilos de aprendizaje (pragmático, teórico, activo y reflexivo), definidos por las teorías de Honey, Gallego y Alonso, diagnosticados a 53 estudiantes de la carrera de Licenciatura en ...
Cagliolo, Liliana +2 more
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