Formación de profesores de matemáticas en el aula taller de matemáticas [PDF]
, 2010 La experiencia muestra la forma como los docentes pueden apropiarse de los recursos didácticos físicos, como es el que brinda los elementos que se tienen en el aula taller de matemáticas y como su uso se constituye en una fuente de adquisición de ...
Cisneros, José Wilde
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Las Bebidas Autocalentables y Autoenfriables como Recursos para un Aprendizaje Activo
, 2010 Se presentan dos actividades adecuadas para distintos niveles educativos. La primera es una propuesta de aprendizaje basada en la indagación sobre el calentamiento de bebidas comerciales autocalentables, que se produce por la reacción de hidratación del ...
Pinto Cañón, Gabriel +1 more
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El aprendizaje activo como estrategia didáctica para la enseñanza del cálculo [PDF]
, 2014 El proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo siempre ha sido objeto de preocupación a nivel mundial, el alto índice de reprobados, la deserción escolar aunada a una enseñanza tradicional donde el alumno tiene un papel pasivo en el que debe ser ...
Cienfuegos, Dora Elia +3 more
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Innovación docente en estructuras mediante aprendizaje activo con proyectos de estructuras y técnicas complementarias [PDF]
, 2010 En un grupo de la asignatura Estructuras 2 de la titulación de Arquitecto se ha realizado una experiencia piloto de innovación docente en el segundo cuatrimestre del curso 2008/2009.
Delgado Trujillo, Antonio +4 more
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Ingeniare: Revista Chilena de IngenieríaEl aprendizaje activo implica métodos de instrucción que involucran a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje mediante actividades o discusiones durante las clases.
Silvia I. Lozano +4 more
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Navegando el disparejo camino a la instrucción centrada en el aluminio
Educación Química, 2018 La enseñanza centrada en el alumno es un extenso enfoque que incluye sustituir las clases dadas de la manera tradicional por el aprendizaje activo. Esto permite que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje y además que el aprendizaje se
Rebecca Brent, Richard M. Felder
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Diferenciación entre las Pedagogías de Aprendizaje Activo: de la teoría a la práctica [PDF]
, 2017 Designing learning environments to incorporate active learning pedagogies is difficult as definitions are often contested and intertwined. This article seeks to determine whether classification of active learning pedagogies (i.e., project-based, problem ...
Hood Cattaneo, Kelsey
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Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología [PDF]
Resumen, Índice de contenido, Índice de tablas, Índice de figuras, Introducción, 1)Planteamiento del problema, 2) Marco teórico, 3) Marco metodológico, 4) Análisis y discusión de resultados, 5) Conclusiones, Referencias ...
Glasserman Morales, Leonardo David
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Influencia en los estilos de aprendizaje en estudiantes de primer año de licenciatura en una universidad pública. [PDF]
, 2013 La presente investigación tuvo como propósito analizar los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes que estaban cursando el primer año de la carrera en una universidad pública de México.
Araiza Vázquez, María de Jesús +5 more
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Cognitive and pedagogical foundations of active learning
Revista MENDIVE, 2022 For more than half a century, a set of theories have postulated the advantages of active learning, and the implications of this approach for pedagogy, however, not enough information was found to address this issue comprehensively from its different ...
Melissa Alomá Bello +3 more
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