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La multimedia como herramienta para el aprendizaje autónomo del vocabulario del inglés por parte de los niños

open access: yesColombian Applied Linguistics Journal, 2011
Este artículo describe una Investigación pedagógica realizada en la Universidad del Chocó orientada a comprobar el grado de efectividad de la multimedia como herramienta para el aprendizaje autónomo del vocabulario del inglés por parte de los niños.
Francisco Moreno Mosquera
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Proceso de capacitaciones posgraduada a estudiantes de seminario de graduación del departamento de ciencias económicas y administrativas [PDF]

open access: yes, 2013
El nuevo modelo educativo de la UNAN-Managua, FAREM-CARAZO, nos habla de la sociedad del conocimiento que se caracteriza por la velocidad con que día a día se crean nuevos conocimientos y la rapidez con que éstos evolucionan.
Conrado Paredes, María del Carmen
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Utilización de la realidad aumentada en el trabajo de campo geográfico: posibilidades y dificultades para su uso docente [PDF]

open access: yes, 2016
La comunicación pretende evaluar las potencialidades de la realidad aumentada para el trabajo de campo de los alumnos en procesos de aprendizaje autónomo.
Andrés López, Gonzalo   +2 more
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El portafolio estudiantil y la gamificación en beneficio de un aprendizaje autónomo

open access: yesEdumecentro
Fundamento: el aprendizaje autónomo cobra mayor relevancia a nivel universitario; sobre todo en los últimos años, cuando el estudiante es protagonista y controla su proceso enseñanza aprendizaje.
Gisela Ivett Castellanos Ardón   +2 more
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Evaluación educativa de la implementación de un programa interactivo para la adquisición de conocimientos medioambientales [PDF]

open access: yes, 2009
Para conocer la calidad docente dentro de nuevas metodologías de aprendizaje es importante prestar especial atención a la evaluación, sus pautas, los diseños realizados y el proceso en sí, que junto con los resultados obtenidos nos indican los criterios ...
Cuevas Rincón, J.   +2 more
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Aprendizaje Inverso en Formación Profesional: Opiniones de los estudiantes

open access: yesInnoeduca, 2016
El Aprendizaje Inverso o Flipped Classroom es una metodología de aprendizaje que fomenta el trabajo autónomo del alumnado, transfiriendo fuera del aula el trabajo de determinados procesos de aprendizaje.
David Fernández Gámez   +1 more
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Aprendizaje autónomo en la adquisición de segundas lenguas. [PDF]

open access: yes
Sin resumenAutonomy in second language Iearning has become a priority over the last few decades. Modern lifestyles along with the search for personal objectives when Iearning new languages have rnade necessary individualization in the Iearning process ...
Ruiz de Zarobe, Y.
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Entorno virtual de aprendizaje ubicuo en el proceso de lecto-escritura para niños con déficit de atención [PDF]

open access: yes, 2018
El uso de las tecnologías de información en las aulas didácticas, constituye una herramienta habitual en el proceso enseñanza-aprendizaje, permite a los alumnos reforzar conocimientos y habilidades de estudio autónomo.
MUZQUIZ LEON, NANCI YAZMIN   +1 more
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Implantación de metodologías de cálculo a través del lenguaje Python para asignaturas impartidas en las titulaciones de la ETSIN.

open access: yesModelling in Science Education and Learning, 2016
El objetivo de este proyecto es mejorar la eficiencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, incorporando metodologías activas de aprendizaje como es la programación en el lenguaje Python.
Leo Miguel González Gutiérrez   +2 more
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Aprendizaje basado en proyectos (PBL) aplicado a la docencia de sistemas tecnológicos de última generación [PDF]

open access: yes, 2015
El planteamiento general de la docencia de asignaturas cuyo contenido es eminentemente tecnológico, presenta el reto del constante y rápido cambio asociado a los avances en desarrollo tecnológico.
Ballester-Berman, J. David   +7 more
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