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Relación entre el aprendizaje autorregulado (proceso), la satisfacción y el rendimiento con el engagement - bournout, (producto)

open access: yesINFAD, 2014
Introducción. La investigación sobre aprendizaje autorregulado sugiere que los alumnos autorregulados tienen una participación metacognitiva, motivacional y conductual más activa en el proceso de aprendizaje, generando más estrategias metacognitivas ...
Jesús de la Fuente   +3 more
doaj   +1 more source

Aprendizaje Autorregulado y Aplicaciones Digitales

open access: yesEstudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
El aprendizaje autorregulado se ha consolidado como una competencia fundamental en los contextos educativos contemporáneos, especialmente ante el auge de entornos digitales y la creciente demanda de autonomía por parte del estudiante. Este artículo analiza comparativamente cinco aplicaciones digitales de uso común (Notion, Trello, My Study Life, Google
Zendy Vianey Alcudia Olán   +1 more
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Análisis del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios [PDF]

open access: yes, 2020
La presente investigación tiene como objetivo, analizar las áreas del aprendizaje autorregulado de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, en el año 2018.
Cerna, Carlos, Silva, Mariana
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ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA, FORMACIÓN DOCENTE Y GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD [PDF]

open access: yes, 2014
La preocupación por la alfabetización académica es un problema que atañe a la Universidad en Argentina y el mundo, sin embargo es incipiente la introducción de esta problemática en la formación pedagógica de los docentes universitarios. El enfoque de la
Cética, Pablo   +3 more
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FEEDBACK SOBRE AUTOPERCEPCIONES. UNA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL PARA EL EMPODERAMIENTO DE INGRESANTES EN INGENIERÍA. [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabajo forma parte de un proyecto institucional de mayor envergadura del que participamos como representantes del Laboratorio de Monitoreo de Inserción de Graduados de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto.
Chiecher, Analía Claudia   +1 more
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El aprendizaje autorregulado y su papel en el desempeño académico de los estudiantes

open access: yesUniversita Ciencia, 2016
En el presente trabajo se abordará el tema del aprendizaje autorregulado y la importancia que tiene en el desempeño de los estudiantes al momento de realizar alguna actividad o en sus métodos de estudio previos a un examen.
Javier Orduña Bandala
doaj   +1 more source

Referentes para la orientación del aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado [PDF]

open access: yesREOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2014
RESUMENDurante los últimos años ha surgido el concepto de Aprendizaje Autorregulado (AAR) generando una línea de investigación que pretende aunar los conocimientos y experiencia existentes en relación  con  las  variables  cognitivas,  afectivo-motivacionales  y  del  entorno  de  aprendizaje"  Dicho constructo, pese  a estar todavía en proceso de ...
Suárez Riveiro, José Manuel   +2 more
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Development and Validation of a Questionnaire for Self-regulated Learning in Blended or Technology-mediated Learning Environments in Higher Education

open access: yesOnline Learning
Higher education has undergone significant transformations with the incorporation of blended learning. Self-regulated learning has been identified as a crucial factor for academic success in this context.
Karla Lobos   +4 more
doaj   +1 more source

Itinerarios individualizados para un aprendizaje autorregulado

open access: yes, 2023
Codi del Projecte: 2020PID-UB ...
Bartolomé Pina, Antonio   +2 more
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Propuesta aprendizaje basado en proyectos para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Piura 2020 [PDF]

open access: yes, 2021
El aprendizaje autorregulado tiene un gran impacto en el sistema educativo peruano porque permite que los estudiantes activen sus procesos cognitivos para el desarrollo de capacidades con respecto a la tarea.
Vélez Guaylupo, Jéssica Alcira
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