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Enseñanza de la Experimentación Proyectual en Arquitectura

open access: yesDaya
Enmarcado en la educación tradicional, el taller de arquitectura se ha centrado en la relación maestro-aprendiz y en el aprendizaje por medio del ensayo-error, lo cual limita la autonomía del estudiante.
Diego Xavier Hidalgo-Burneo
doaj   +1 more source

Interpretation and construction of metaphors on the student’s at the teching training course beliefs on what teaching is [PDF]

open access: yes, 2013
En este trabajo se informan resultados sobre las creencias de estudiantes de Ciencias de la Educación acerca de qué es enseñar. Forman parte de una investigación dedicada a la indagación de las creencias sobre el conocimiento, el conocer y los procesos ...
Corral, Nilda J., Silvestri, Lisel Irina
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[Flipped learning: A pedagogical approach in pandemic times]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2021
Araos-Baeriswyl E   +3 more
europepmc   +1 more source

The Bologna process in university classrooms: an European perspective [PDF]

open access: yes, 2009
Uno de los aspectos del “proceso de Bolonia” que más ha transcendido y más polémica ha despertado es el de la revolución metodológica que implica (“educación superior centrada en el alumno”), como consecuencia de la implantación de los créditos ECTS y de
Pozo Andrés, María del Mar del
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Un módulo de enseñanza centrado en desarrollar el conocimiento necesario para enseñar el razonamiento proporcional [PDF]

open access: yes, 2015
La idea del Conocimiento de Matemáticas para Enseñar (MKT) implica la relación entre el conocimiento de matemáticas y el conocimiento de contenido pedagógico.
Buforn, Àngela   +1 more
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Feedback en educación médica Feedback in medical education

open access: yesEducación Médica, 2008
La propuesta de un modelo centrado en la persona que aprende y el desarrollo de estrategias de aprender a aprender persigue que los estudiantes sean más reflexivos y más autónomos en su propio proceso de aprendizaje y que se conviertan en los ...
J.M. Fornells   +3 more
doaj  

La formación docente a través de las políticas públicas: la implementación de la educación virtual en México [PDF]

open access: yes, 2012
La ponencia analiza la formación docente en el uso de tecnologías de la información (TIC) tanto en los programas de educación virtual (EV) cómo en estudios de caso.
Cabello Garza, Martha Leticia   +1 more
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Estudio correlacional: estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo Correlational study: Teaching styles and learning styles teachers and students of the National University of Chimborazo [PDF]

open access: yes, 2014
La investigación aborda la incidencia de los estilos de enseñanza de los docentes en los estilos de aprendizaje de los y las estudiantes de seis carreras de la Universidad Nacional de Chimborazo en las carreras de Educación Básica, Psicología Educativa,
Bravo Mancero, Patricia
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La producción de materiales TIC como desarrollo de las competencias del estudiante universitario [PDF]

open access: yes, 2015
Los nuevos escenarios de formación, hacen necesario que los estudiantes adquieran una serie de competencias en su formación inicial. En base a esto, y a lo largo de estas líneas, presentamos una experiencia de utilización de las TIC, como instrumento de ...
Cabero Almenara, Julio   +1 more
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Un Sistema de evaluación de competencias centrado en el estudiante. La implicación del profesor y el rol del estudiante no como participante sino como responsable de su aprendizaje

open access: yes, 2008
El proceso de convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior representa un auténtico reto para las universidades en el que se hace imprescindible una revisión y reconceptualización de la relación profesor-estudiante para incidir en la mejora del proceso de aprendizaje y potenciar la innovación educativa.
Tena León, Marta   +1 more
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