Results 1 to 10 of about 2,007 (153)
La Memoria Visual Como Predictor del Aprendizaje de la Lectura
Psykhe (Santiago), 2005 Se presentan los resultados de un estudio longitudinal realizado en alumnos de escuelas municipales de Santiago de Chile, cuyo objetivo fue investigar la relacion entre el reconocimiento visual-ortografico, la percepcion y la memoria visual con la lectura inicial. Especialmente se analizo la relacion predictiva entre el reconocimiento perceptivo visual
Pino, Mónica, Bravo, Luis
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CARACTERÍSTICAS LECTORAS DE NIÑOS CON TRASTORNO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA
Acta Colombiana de Psicología, 2009 The aim of this research study was to identify the characteristics of precision, comprehension and reading speed in children with Reading Learning Disability. Fourteen children, between the ages of 8 and 11years old, participating in the study, were diagnosed according to the DSM IV–Tr criteria.
BOLAÑOS GARCÍA, ROCÍO +1 more
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Éxito en la comprensión de lectura mediante las estrategias de aprendizaje
, 1997 El presente estudio constituye la realización práctica de los conocimientos incorporados al bagaje profesional de los autores, gracias a los estudios de especialización en docencia universitaria, realizados en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario.
Riveros Galvis, Mario Alfonso +1 more
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Evaluación dinámica de las dificultades de aprendizaje de la lectura
, 2012 ESP
Navarro, Juan-José +1 more
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Motivando el aprendizaje de la lectura y de la escritura
, 1999 ESP
Burgos LLorente, Laura +7 more
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La lectura como fuente de placer del aprendizaje
, 2016 Wells (1988) says that children who have been read stories at home are in better conditions for school learning that those who have not lived this experience. Reading, an essential basis in child’s psycho-evolutionary development, is planned in this global programming for the second level of the first cycle, in order to rationalize the teaching ...
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DialécticaLa gamificación es una metodología de aprendizaje activo que fomenta el protagonismo del alumno y juega un papel activo en su aprendizaje. Los escolares dejan la postura pasiva del modelo clásico de enseñanza y se convierten en agentes de producción de ...
Ana Derly Medina Cabrera
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Trastorno de aprendizaje de la lectura: Dislexia
, 2018 Our classrooms continuously work on learning to read and we live in a literate society, reading is an essential learning for anyone, but what happens with children who do not advance in it. Children who are excessively slower than others, who make many mistakes, children who even having automated the reading process are unable to understand what they ...
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