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La lectura como fuente de placer del aprendizaje
Wells (1988) says that children who have been read stories at home are in better conditions for school learning that those who have not lived this experience. Reading, an essential basis in child’s psycho-evolutionary development, is planned in this global programming for the second level of the first cycle, in order to rationalize the teaching ...
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Apreciaciones de docentes de ciencias médicas sobre lectura y escritura en el aprendizaje
Introducción: Las apreciaciones y criterios de los docentes son indicios de sus concepciones y prácticas sobre la enseñanza y el aprendizaje. Objetivo: Exponer las apreciaciones de los docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila ...
Martha María Ávila-Rodríguez +2 more
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Condiciones de aprendizaje de la lectura a través de la literatura.
Este ensayo nace de la preocupación y el interés por la literatura y su uso en las aulas de clase, preocupación que surge de la experiencia en la práctica profesional. A partir de la observación realizada en las prácticas pedagógicas en el Colegio Carlos Arturo Torres con los estudiantes de 2° de primaria, se evidencia que falta verdadero interés y una
Mesa Peña, Angie Katherine +2 more
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Este artículo tiene como objetivo identificar y analizar actividades de enseñanza de lectura y escritura en dos clases francesas de 1º año. Se trata de estudiar como el profesor controla y funciona el proceso enseñanza-aprendizaje de la lectura-escritura,
Fabiane Puntel Basso
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Profesionalización de promotores de lectura con el aprendizaje basado en proyectos mediado por TIC
Se revisa brevemente e l aprendizaje basado en proyectos (ABP) mediado por TIC con el fin de motivar el contexto adecuado y los fundamentos para presentar el plan de estudios y las estrategias de aprendizaje utilizadas en la Especialización ...
Mario Miguel Ojeda-Ramírez +1 more
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El aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la escritura
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Validación de factores predictivos del aprendizaje de la lectura
There is an increasing tendency to assume that students starting formal education are sufficiently prepared for literacy. But the first difficulties can generate frustration and disinterest in learning. At the beginning of initial literacy, the scientific evidence shows reading difficulties that can lead to school failure.
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Factores neuropsicológicos implicados en el aprendizaje de la lectura
ESP
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