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Estrategias de Evaluación de Competencias de los Alumnos Universitarios a través del Trabajo Grupal [PDF]
, 2012 El Espacio Europeo de Educación Superior plantea desarrollar y evaluar métodos de aprendizaje centrados en la adquisición de competencias, que permitirán al alumno enfrentarse a distintos tipos de situaciones, tanto en contextos académicos como ...
Gimeno García, Eugenia +2 more
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Mind maps for eliciting and assessing plant awareness: A preliminary study on pre‐service teachers
PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 4, Page 1043-1054, July 2025.Teachers play an indispensable role in promoting citizens' plant awareness. To this end, they need adequate plant knowledge –including classification–, experience in out‐of‐classroom settings, and enthusiasm for plants. With the aim of improving pre‐service teachers' plant awareness, we designed and implemented a didactic sequence including several ...
Marcia Eugenio‐Gozalbo +2 more
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Enseñanza y aprendizaje de los contenidos matemáticos con hypertexto: valoración de alumnos y profesores [PDF]
, 2003 [Resumen] Teniendo en cuenta la naturaleza de las variables implicadas en el fracaso en el aprendizaje de las matemáticas (contenido de la primewra comunicación de este simposio), y después de discutir la naturaleza y aplicación de la herramienta ...
González, Paloma +5 more
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Autorregulación del aprendizaje y procesos de evaluación formativa en los trabajos en grupo
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2020 El objetivo de este estudio fue diseñar e implementar un contexto de evaluación formativa sobre un trabajo en grupo basado en la autorregulación del aprendizaje a través de las prácticas beneficiosas que expone la literatura y los retos que se plantean de cara a la próxima década.
Fraile, J. +3 more
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A computational framework to characterize and compare the tonal repertoires of toothed whales
Methods in Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 7, Page 1350-1368, July 2025.Abstract Toothed whales, despite being one of the most acoustically specialized lineages of vertebrates, lack detailed vocal repertoire characterizations comparable to those of songbirds and primates. Current descriptions often lack standardization, limiting interspecies and intraspecies comparisons critical for understanding the contribution of ...
Maia Austin +7 more
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Ventajas e inconvenientes de la Historia de la Ciencia como recurso en la enseñanza de las ciencias
Revista de Enseñanza de la Física, 2016 In this article the utility of History of Science is discussed as an aid in Science Education and a propossal is made to use it in Physics teaching to achieve sorne curricular goals.
Juan Miguel Campanario
doaj
La participación en foros electrónicos. [PDF]
, 2015 Promover comunidades de aprendizaje es vital en nuestros días ya que ésto ocurre en contextos colaborativos. La producción de conocimiento se ha incrementado enormemente, haciendo posible para una sola persona tener toda la información; por ello la ...
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Innovación docente en la asignatura Fundamentos de Psicobiología del Grado en Psicología [PDF]
, 2018 Se realizó un Ciclo de Mejora Docente (CMD) en la asignatura troncal: Fundamentos de Psicobiología de 1º de Grado en Psicología durante el primer semestre del curso 2018-19. En este CMD se introdujo un modelo didáctico basado en el autoaprendizaje del
Martín Monzón, Isabel
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International Transactions in Operational Research, Volume 32, Issue 4, Page 1918-1949, July 2025.Abstract This paper presents a decision support system (DSS) for sentiment analysis of Spanish texts based on lexicons. The information provided by this DSS, named Spanish Sentiment Analysis‐DSS (SSA‐DSS), is employed to assess the social impacts considered in an external software module (RRPS‐PAT) centered on risk reduction of pandemic spread through ...
J. Aguarón +13 more
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Intervención sobre la suma mediante el uso combinado de regletas y TIC’s [PDF]
, 2015 Se trata de una investigación empírico-cuantitativa que pretende comprobar que las claves de Driver y Bell (1986) sobre aprendizaje manipulativo y significativo son efectivas para el aprendizaje de la suma en alumnos de 4º de Primaria que presentan ...
Antón Sancho, A., Duque Domingo, J. V.
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