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Tutoriales de Youtube como estrategia de aprendizaje no formal en estudiantes universitarios
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2020 Los videotutoriales de Youtube se han convertido en un recurso necesario para el aprendizaje de los estudiantes. Por ello, el objetivo de este artículo fue conocer y analizar las razones del uso de esos recursos como estrategia de aprendizaje no formal en estudiantes universitarios.
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La educación no formal: una herramienta importante para la formación del estudiante de medicina
ARS Medica, 2019 El impacto de la educación desde sus diferentes aristas es invaluable, especialmente en el ámbito universitario y resaltado en la carrera de medicina, por lo que se reconoce a la educación como un concepto extenso, pudiéndose simplificar en tres tipos ...
Ginno Alessandro De Benedictis Serrano +3 more
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Consideración causal del aprendizaje escolar
Revista Española de PedagogíaEn el campo pedagógico, el tema central es el aprendizaje. Ninguna ciencia pedagógica podría existir si el individuo no fuera capaz de comprender y retener. Por esta razón, este es el artículo necesario para llegar al fondo del aprendizaje.
José Fernández Huerta
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Evaluación del aprendizaje: conceptos formales y su aplicación en clase
, 2020 Maestro en ...
HEREDIA ESCORZA, YOLANDA; 88553 +1 more
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009 Los Sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación tienen como finalidad certificar las competencias profesionales adquiridas por cualquier vía de aprendizaje (formal, no formal e informal) asociadas a un perfil profesional.
Arcadia MARTÍN PÉREZ +1 more
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Aprendizaje con niños neorrurales mayas: una experiencia de educación no formal
Sinéctica, 2017 En este trabajo examinamos las experiencias educativas en una comunidad que es caracterizada mediante los elementos propuestos por el concepto de nueva ruralidad (Grammont, 2004; Martínez y Bustos, 2011). Esta experiencia exitosa de educación rural se efectuó desde la teoría y práctica de la educación no formal (Rogers, 2005).
Juan Carlos Mijangos Noh +2 more
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Pedagogía de la muerte como área de estudio en Scopus: Análisis bibliométrico 2021-2025
DucereEl presente artículo buscó analizar la producción académica sobre pedagogía de la muerte publicada en Scopus® entre 2021 y mayo de 2025, con énfasis en tendencias globales y en América Latina, identificando las tendencias y temas emergentes a través de ...
Carlos Alberto Fernández-Silva
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Mundo Fesc, 2016 RESUMEN Se podría llegar a soñar con una forma de enseñanza libre donde el Aprendizaje Invisible (Cobo & Moravec, 2011), sea uno de los protagonistas principales, donde pasemos “De lo formal a lo informal en los procesos de aprendizaje” como dijera ...
Anderson Smith Florez Fuentes +1 more
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