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El Trimestre Económico, 2016 En la actualidad existe un reconocimiento generalizado de que la inversión en for - mación inicial genera rendimientos para el individuo y la sociedad.
Helena Corrales-Herrero +1 more
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Aprendizaje en contextos no formales y alfabetización científica
, 2005 ESP
Vasconcelos, Clara, Praia, João
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Experiências educativas no Centro Juvenil de Ciência e Cultura: um espaço não formal de aprendizagem
Revista Educação e Emancipação, 2017 A pesquisa teve como objetivo analisar as concepções de estudantes do Ensino Médio da rede pública sobre as estratégias metodológicas do Centro Juvenil de Ciência e Cultura de Senhor do Bonfim, BA, compreendido como espaço não formal de ensino e ...
Alexsandro Ferreira de Souza Silva +2 more
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Análisis de las teorías de aprendizaje dentro de las instituciones educativas ecuatorianas
Ciencia y Educación, 2023 El aprendizaje es un proceso complejo mediante el cual se convierte información y experiencia en conocimientos, habilidades, comportamientos y actitudes. Hay varias teorías de aprendizaje que ayudan a explicar cómo se aprende.
Martha Angélica Huacón Carranza +3 more
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E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, 2019 Resumo O objetivo do trabalho foi identificar o desenvolvimento da aprendizagem formal, não-formal e informal dos treinadores e treinadoras de basquetebol de Santa Catarina/Brasil.
Andréia Fernanda Moletta +3 more
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7. Eco-conectivismo: modelando el conocimiento conectivo
Educare, 2019 Este artículo presenta una propuesta educativa llamada eco-conectivismo, la cual es una forma de abordar el paradigma pedagógico conectivista en el aula de clases.
Diego Mosquera Uzcátegui +1 more
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Aprendizajes Formales, No Formales E Informales: Una Revisión Teórica Holistica
, 2020 The school is no longer the only place where learning processes are developed. Accordingly, new learning environments have emerged to fill the gap of a society that demands the training and development of human resources on a continuous and permanent mode.
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Del latín al español. El método de reconstrucción interna y la enseñanza de la ortografía española
Káñina, 2018 En este artículo, a partir de la aplicación del método de reconstrucción interna, se presentan aspectos de ortografía de la lengua española con el objetivo de facilitar su enseñanza-aprendizaje en la educación formal costarricense.
Víctor Sánchez Corrales
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