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Educación y Sociedad, 2023 La metodología para la enseñanza aprendizaje del Espacio Histórico, responde a la necesidad de solucionar una problemática que basa su origen en el inconsistente tratamiento didáctico al Espacio Histórico, repercutiendo en la imposibilidad de hacer ...
Oderto Rodríguez-Abelardo +2 more
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Sinéctica, 2022 Este artículo presenta una propuesta para la enseñanza de la asignatura de Historia de México II en el nivel medio superior; para ello, se diseñó una secuencia didáctica cuyo objetivo es propiciar el pensamiento histórico en el alumno de bachillerato a ...
Edna Lucía García Rivera
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Areté, 2020 Con el objetivo de comprender el lugar que ocupan los debates sobre aprendizaje histórico, este artículo analiza qué temas aparecen en las asignaturas obligatorias de la enseñanza de la Historia en la formación inicial del profesor de Historia en la ...
Erinaldo Cavalcanti
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El turno de la didáctica de la historia: contribuciones para un debate
Historia y Espacio, 2019 El trabajo busca presentar reflexiones en torno a la renovación del campo de la enseñanza de la Historia, tomando como presupuesto el hecho que el cambio que ocurrió en la concepción del aprendizaje histórico produjo nuevas posibilidades para la ...
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
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Historia Regional, 2023 El artículo, a partir de los principios teóricos y metodológicos que dan sustento a la corriente de Educación Histórica –History Education–, explora críticamente racionalidades y posibilidades de trabajo escolar enfocadas en la resignificación del ...
Nilson Javier Ibagón Martín
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El Futuro del Pasado, 2019 El artículo aborda la experiencia histórica (EH) como un aspecto fundamental en la construcción del conocimiento histórico escolar. El objetivo del estudio es definir el significado de EH desde la didáctica de las ciencias sociales, reconocer su relación
Belén Meneses Varas +2 more
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Aprender a pensar históricamente. Retos para la historia en el siglo XXI
Tempo e Argumento, 2014 El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la construcción del conocimiento histórico y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del dossier “Historia y Pensamiento Histórico”.
Cosme Jesús Gómez Carrasco +2 more
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Areté, 2020 Con el objetivo de comprender el lugar que ocupan los debates sobre aprendizaje histórico, este artículo analiza qué temas aparecen en las asignaturas obligatorias de la enseñanza de la Historia en la formación inicial del profesor de Historia en la ...
Erinaldo Cavalcanti
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Educación y HumanismoObjetivo: caracterizar y comparar las concepciones de estudiantes colombianos y españoles en torno a la historia concebida como saber escolar. Método: la investigación se fundamentó en un diseño de carácter cuantitativo no experimental tipo encuesta. Se
Nilson Javier Ibagón
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Historia y MemoriaEste artículo es el resultado del proyecto de investigación Enseñanza de la Historia y formación docente en la Pan-Amazonía: entre saberes, disputas y narrativas en el tiempo presente (2010-2024) desarrollado en la Facultad de Historia de la Universidad
Erinaldo Cavalcanti
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