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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2020 El presente texto socializa los resultados de un estudio comparativo orientado a identificar las concepciones de un grupo de docentes de ciencias sociales colombianos (n=61) y sus estudiantes (n=764), alrededor de las prácticas de enseñanza de la ...
Nilson Javier IBAGÓN-MARTÍN
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La enseñanza de los estudios sociales en la era de la calidad educativa
Perspectivas, 2020 Este ensayo explora los principios básicos del discurso de la calidad educativa y el modelo basado en habilidades que centra la importancia en el aprendizaje en tanto unidad de medida del éxito educativo.
David González Sánchez
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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Educatio Siglo XXI, 2018 La investigación abarca el análisis cualitativo de los contenidos de las pruebas del área de Ciencias Humanas y sus Tecnologías, del ENEM - Examen Nacional de la Enseñanza Media, en Brasil, en el período entre 2009 y 2015, momento en que hubo una ...
Maria Auxiliadora Schmidt +1 more
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Constructivismo y teoría de la historia
Cuestiones de Filosofía, 2016 En su filosofía, Hegel considera que la finalidad de la historia es la conquista de la libertad en consonancia con el derecho racional universal y el desarrollo de la cultura intelectual (el espíritu). El progreso en el espíritu es generado por la toma
Carlos Arturo Londoño
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El Bicentenario de Centroamérica desde el enfoque de los jóvenes universitarios
Perspectivas, 2021 El artículo parte de la tesis que cada vez que nos alejamos más de un evento histórico se corre el riesgo de comprender menos su significado y por ende su importancia si no se da una enseñanza significativa.
Marni Lorena Hernández Monterroza
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Aprendizaje invertido como herramienta educativa potenciadora para mejorar la lengua inglesa
Alteridad : Revista de Educación, 2023 Este trabajo examina la eficacia del Flipped Learning (FL) como metodología para la enseñanza de asignaturas de inglés a alumnos de séptimo curso. El estudio utiliza un proceso histórico descriptivo y una encuesta de escala Likert para evaluar las ...
Katherine Guayasamín , Esteban Inga
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Panta rei, 2015 El formato narrativo ocupa un papel central en el ámbito de la historia, tanto en la generación del conocimiento histórico como en su transmisión y aprendizaje.
César López Rodríguez
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La dislexia desde el enfoque histórico cultural
Revista Histedbr On-line, 2020 La educación está muy relacionada con el desarrollo de los seres humanos. En la Psicología existen diferentes posturas respecto a esto, las cuales se evidencian en sus teorías, metodologías y prácticas.
Ariel Zulueta Bravo
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2022 El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Biología tiene una importancia significativa en el desarrollo intelectual de los estudiantes y su desarrollo es aún más enriquecedor cuando se logra la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje; pues ...
Katia González González +2 more
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