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Concepciones subyacentes a la construcción del conocimiento: un modelo desde la didáctica de la historia.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2022
En este artículo, y atendiendo a la escasez de estudios en el ámbito educativo, delimitamos como objetivo configurar un modelo de concepciones subyacentes a la dimensión metodológica de la construcción del conocimiento histórico.
Ana Isabel Ponce Gea   +1 more
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Progresión del pensamiento histórico en estudiantes de secundaria: fuentes y pensamiento crítico

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2023
El presente estudio tiene como objetivo analizar un metaconcepto del pensamiento histórico –las pruebas/fuentes históricas, su fiabilidad y método científico de análisis– en estudiantes de secundaria y bachillerato de tres centros educativos de Zaragoza
Pilar Rivero Gracia   +2 more
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Desarrollo de la conciencia histórica. Una propuesta de intervención y evaluación para la Educación de Adultos

open access: yesPanta rei, 2021
En esta investigación abordamos una cuestión fundamental de la enseñanza de la historia como es el desarrollo de la conciencia histórica ligada al pensamiento histórico.
Héctor López-Bajo   +2 more
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El pensamiento histórico y la enseñanza de la historia

open access: yesTransformación, 2023
Objetivo: Realizar una aproximación al marco teórico conceptual para la formación del pensamiento histórico en las clases de historia del nivel universitario.Métodos: La metodología empleada en este proyecto es de enfoque cualitativo.
Marcos Antonio López Castrillón   +1 more
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El historiador es criatura de civilizaciones que se desintegran: una plática diacrónica entre Ernesto Volkening y Nicolás Gómez Dávila

open access: yesCo-herencia: Revista de Humanidades, 2023
En este texto se examina el fructífero diálogo sobre la naturaleza de la historia consignado en el Diario de lectura que lleva Ernesto Volkening (1908-1983) sobre los Escolios de Nicolás Gómez Dávila (1913-1994). Entre escolios y comentarios se hila una
José Miguel Gómez-Arbeláez
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Algunas consideraciones sobre la evaluación del desarrollo del pensamiento histórico en las aulas universitarias en México

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2023
En la actualidad, dentro de la comunidad científica educativa se pone de manifiesto la transformación del paradigma de la enseñanza de la historia, el cual ha dejado de estar centrado en la asimilación de datos de naturaleza histórica y se apunta hacia ...
Maritza Librada Cáceres Mesa   +2 more
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Modalidades de relaciones causales que establecen estudiantes de primaria a partir de la lectura de un texto de contenido histórico

open access: yesClio y Asociados, 2023
Este trabajo tuvo por objetivo analizar las maneras en que alumnos de sexto grado de primaria reflexionaban sobre la causalidad histórica a partir del establecimiento de relaciones producto de una actividad de lectura.  Se realizó un estudio cualitativo
Juan Guillermo Torres Hernández
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Aprendizaje inmersivo del oficio panelero. Design Thinking aplicado al diseño de realidad virtual

open access: yesRevista UIS Ingenierías, 2023
El presente trabajo investiga cómo el pensamiento de diseño puede ser aplicado en el diseño de una aplicación de realidad virtual para la enseñanza del cultivo y producción de la panela, como estrategia para la conservación del patrimonio histórico ...
Luis Eduardo Bautista-Rojas   +3 more
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Foucault, las alethurgias

open access: yesPraxis Filosófica, 2018
En el pensamiento de Foucault se encuentra la composición de una nueva noción de crítica, susceptible de aclarar la cuestión de las relaciones sujeto y verdad y la práctica de su propio pensamiento.
Antonio Rodríguez Jaramillo
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Formación docente en Costa Rica y conocimientos históricos del estudiantado que inicia la carrera Enseñanza de los Estudios Sociales

open access: yesRevista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022
El artículo es producto de una tesis doctoral que se centró en el desarrollo del pensamiento histórico en la formación inicial docente en Costa Rica. En el escrito se analizan los conocimientos históricos y las experiencias de aprendizaje con las que ...
Jéssica Ramírez Achoy
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