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Beyond the ivory tower: a model for nurturing informal learning and development communities through open educational practices [PDF]
, 2013 Open Educational Resources (OER) and Open Educational Practices (OEP) are making an evergrowing impact on the field of adult learning, offering free high-quality education to increasing numbers of people.
Coughlan, Tony, Perryman, Leigh-Anne
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El aprendizaje natural, la mejor vía de acercarse al patrimonio
Educatio Siglo XXI, 2015 El artículo revisa el concepto, la definición y las características del aprendizaje informal. Se realiza una reflexión sobre el sentido del aprendizaje informal en los espacios de presentación del patrimonio, museos y educación patrimonial.
Mikel Asensio Brouard
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A case study for measuring informal learning in PLEs [PDF]
, 2014 The technological support for learning and teaching processes is constantly changing. Information and Communication Technologies (ICT) applied to education, cause changes that affect the way in which people learn. This application introduces new software
Alier Forment, Marc +3 more
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Gestión y Análisis de Políticas Públicas, 2022 La capacidad institucional se ha relacionado tradicionalmente con el éxito de la implementación de políticas públicas. Desde los primeros análisis sobre por qué fallan los programas públicos, la ineficiencia de las organizaciones públicas para optimizar ...
Moneyba González Medina, Carmen Navarro
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Posibilidades y facilidades de uso (affordances) del aprendizaje móvil en la educación superior (Ensayos) [PDF]
, 2018 El aprendizaje móvil (M-learning) se beneficia de la ubicuidad de las TIC, en consecuencia “rompe” con las barreras de espacio y tiempo, fomentando la conexión e interacción “en movimiento”. La comprensión del M-learning va más allá de una posición tecno-
Yépez-Reyes, Verónica
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Colaboración docente bajo el modelo de comunidades profesionales de aprendizaje
Educar, 2023 La colaboración entre pares es reconocida como una práctica que fortalece el aprendizaje del profesorado. Es por ello por lo que resulta necesario avanzar hacia una cooperación sistemática que responda a los problemas de la práctica docente y donde se ...
Marcela Andrea Peña Ruz
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Revista de Sociología de la Educación-RASE, 2021 El cierre de escuelas en Cataluña para contener los efectos de la COVID-19 obligó a las escuelas y las familias a reaccionar en poco tiempo y sin planificación previa ante un nuevo escenario de enseñanza.
Xavier Bonal i Sarró, Sheila González
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Defining and Creating Organizational Knowledge Performance [PDF]
, 2016 The literature on organizational learning has been described as "volcanic" (Easterby-Smith, Crossan & Nicolini, 2000) because of the persistent volume of studies on the construct, and some refer to it as a core idea in organizational theory (Prange, 1999)
Watkins, Karen E.
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Journal for the Study of Education and Development, 2020 In contemporary historical culture, digital entertainment games about the Second World War have become a prominent format for cultural expression. By allowing players to actively engage with the history of the Second World War, this body of commercial ...
P. J. Van den Heede
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Exploring motivation and clil: a literature review [PDF]
, 2018 In this article we intend to explore the history of motivation whithin the field of second foreign language learning. To this end, we will analyse in detail the three most important models: the Socio-educational Model, the Theory of Self-Determination ...
Pozo Beamud, Marta del
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