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Los deberes escolares de y para la casa: implicaciones, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de padres de familia en tiempos de COVID – 19

open access: yesRevista Científica UISRAEL, 2023
En el primer trimestre del 2020, ante la alerta sanitaria por el COVID-19, se determinó un cierre inesperado de los centros escolares. Centros educativos y docentes, ante la situación de confinamiento, adaptaron temarios, actividades y forjaron ambientes
Luis David Velasco Almachi   +3 more
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Sistemas adaptativos de conversación para la sostenibilidad

open access: yesInformes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)
El presente trabajo aborda el diseño, desarrollo e implementación de un agente conversacional inteligente llamado EcoConversa, con el objetivo de promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas a través de la aplicación de ...
Franco BRANDAN   +2 more
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Aprendizaje por refuerzo en StarCraft II [PDF]

open access: yes, 2021
En este Trabajo Fin de Grado se estudian distintas técnicas de aprendizaje por refuerzo, una rama del aprendizaje automatico que ha demostrado en los últimos años ser una de las opciones mas populares dentro de este ámbito. DeepMind ha aplicado algoritmos de aprendizaje por refuerzo en distintos videojuegos, poniendo de relieve la utilidad de estas ...
Leis Baltanas, Miriam   +1 more
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Aprendizaje-Servicio virtual en tiempos de emergencia sanitaria: una experiencia de refuerzo académico de docentes en formación

open access: yesEdutec, 2021
La crisis sanitaria ha provocado la aceleración de procesos de virtualización del aprendizaje en contextos donde existe una reducida conectividad y escasa formación en tecnologías aplicadas a la educación.
Carlos Corrales Gaitero   +2 more
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El staff de prácticas profesionales en Trabajo Social: espacio de fomento del aprendizaje autodirigido. Un estudio de caso en la Universidad Católica Luis Amigó, Colombia

open access: yesProspectiva, 2021
Las prácticas profesionales son un componente esencial de la formación profesional de los trabajadores sociales, en la consolidación del currículo y en el establecimiento de las relaciones entre el programa, la universidad y el contexto.
Cristian Eduardo Blanco-García
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Inteligencia artificial y cirugía

open access: yesRevista Colombiana de Cirugía, 2023
En los últimos días venimos recibiendo de las redes sociales y de los medios de comunicación una explosión informativa sobre la inteligencia artificial (IA), sus aplicaciones actuales y futuras, y los dilemas éticos, morales, sociales y económicos que ...
Alejandro Múnera-Duque
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Relationship between sociometric types and academic goals in a sample of Spanish students of Secondary Education [PDF]

open access: yes, 2016
El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre tipos sociométricos, categorías conductuales y metas académicas en una muestra de 1349 estudiantes (51.7% chicos) de educación secundaria obligatoria.
Aparisi, David   +4 more
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Acquisition, Learning, or Development of Language? Skinner’s “Verbal Behavior” Revisited. [PDF]

open access: yes, 2004
En 1957 Skinner, en su obra Conducta Verbal, propuso una explicación sobre cómo se aprende un lenguaje. En 1959 Chomsky argumentó contundentemente la no aprendibilidad del lenguaje instaurando en el ámbito de la psicolingüística evolutiva la sustitución ...
Gallo, Pilar, López Ornat, Susana
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“Químicamente”, una experiencia investigativa con software educativo gamificado para estudiantes de grado 11

open access: yesAcademia y Virtualidad, 2023
Este artículo presenta los resultados de un estudio que se interesó en identificar los aportes de un software educativo gamificado, en el desarrollo del tema de hidrocarburos, a un grupo de estudiantes de grado once de una institución educativa pública ...
Jimmy Yordany Ardila-Muñoz   +2 more
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Retrato del sujeto receptor. Mariam [PDF]

open access: yes, 2014
Over the years the concept has been modified recipient subject closely linked to changing paradigms in psychology. New advances have forced redirect both strategies as research methodologies. Evolution has not led to the invalidation of previous theories
Núñez Cansado, Marian
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