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Desarrollo de un agente inteligente capaz de jugar un videojuego de peleas

open access: yesReCIBE
Los videojuegos son una herramienta importante como campo de pruebas de algoritmos de aprendizaje por refuerzo, sin embargo, también son una buena herramienta para generar inteligencia artificial para los mismos.
Alan Alberto Montes Perez   +2 more
doaj   +1 more source

La enseñanza de los sistemas alternativos bajo el prisma de las nuevas tecnologías

open access: yesEdutec, 2006
Conocedores de los sistemas de comunicación alternativos y con experiencia durante algunos cursos tanto en la enseñanza con alumnos con parálisis cerebral, y en el asesoramiento/coordinación de Grupos de Trabajo, planteamos con dicha comunicación con el ...
Gaspar González Rus, Raquel Sola Pérez
doaj   +1 more source

Anexo - Navegación autónoma mediante aprendizaje por refuerzo

open access: yes, 2020
En este anexo se presenta material del SMS, e información adicional sobre la solución implementada.
Costa, Ignacio   +3 more
openaire   +1 more source

Animaciones físicas mediante aprendizaje por refuerzo

open access: yes, 2021
En la mayoría de videojuegos, las animaciones de los personajes están predefinidas, los artistas las crean durante el proceso de producción y así se quedan, cómo una serie de movimientos inmutables que se realizan al margen de la física del mundo en el que se encuentran. Las animaciones basadas en físicas vienen a solucionar este problema.
Abreu García, Sergio   +1 more
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Diseño de propuesta de capacitación para fortalecer competencias de docentes químicos, utilizando el agua como eje curricular

open access: yesAcción y Reflexión Educativa
Existe una preocupación por la dificultad en el aprendizaje de la Química, tradicionalmente explicada, por la naturaleza de la disciplina; situación que limita la transposición de los saberes al desarrollo sostenible a los que debe responder la ...
Yira Araúz Santamaría de Monteza
doaj   +1 more source

TIC en la educación en emergencia de los estudiantes con discapacidad de los centros educativos salesianos

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2021
El presente trabajo investigativo explora los siguientes aspectos claves:  las  Tecnologías  de Información y Comunicación (TIC) en la educación, estas en tiempos de emergencia, su ejercicio en los estudiantes con discapacidad   y el desarrollo de los ...
Martha Guzmán Jiménez   +1 more
doaj   +1 more source

Connectivity conservation planning through deep reinforcement learning

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, Volume 15, Issue 4, Page 779-790, April 2024.
Abstract The United Nations has declared 2021–2030 the decade on ecosystem restoration with the aim of preventing, stopping and reversing the degradation of the ecosystems of the world, often caused by the fragmentation of natural landscapes. Human activities separate and surround habitats, making them too small to sustain viable animal populations or ...
Julián Equihua   +2 more
wiley   +1 more source

EVALUACIÓN DE LA IMPLANTACIÓN DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO DE LA ECONOMÍA DE LA EMPRESA

open access: yesJournal of Management and Business Education, 2018
Este estudio describe una experiencia realizada a estudiantes de GADE, consistente en la combinación de Aprendizaje Basado en Proyectos y el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC).
Almudena Macías Guillén   +2 more
doaj   +1 more source

Proyecto Arquitectónico Energéticamente Eficiente Mediante Gramáticas de Formas y Aprendizaje por Refuerzo [PDF]

open access: yes, 2015
En este trabajo presentamos un sistema para la generación de esquemas de viviendas unifamiliares energéticamente eficientes. Los esquemas se sintetizan mediante la ejecución de gramáticas de formas simples, entrenadas por medio de técnicas de aprendizaje
Belmonte, David   +4 more
core  

Perfiles de orientaciones de metas y autoconcepto de estudiantes de Educación Secundaria [PDF]

open access: yes, 2014
The objective of this study is to identify possible combinations of multiple goals that lead to different goal orientation profiles and to determine whether there are significant group differences in self-concept dimensions.
Castejón, Juan Luis   +4 more
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