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Habilidades de pensamiento y aprendizaje profundo
Revista Iberoamericana de Educación, 2008 El presente artículo tiene como objetivo exponer el rol de las habilidades de pensamiento en el aprendizaje profundo, y mostrar algunas pistas sobre cuáles habilidades de pensamiento sería importante enseñar en un contexto escolar, y cómo.
Jorge Valenzuela
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Aprendizaje ambiental profundo en la UPV
Libro de Actas IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 2020 Como marca la Agenda 2030, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son formulados con el fin de erradicar la pobreza, promover la prosperidad y el bienestar, proteger el medio ambiente y hacer frente al cambio climático. En el marco de estos objetivos, el Plan Estratégico de la UPV, UPV2020, plantea el Reto 5 “Destacar por sus compromisos en ...
Romero, Inmaculada +3 more
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A Systematic Review of Deep Learning Methods Applied to Ocular Images
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, 2020 La inteligencia artificial tiene un importante impacto en diversas áreas de la medicina, y la oftalmología no ha sido la excepción. En particular, los métodos de aprendizaje profundo han sido aplicados con éxito en la detección de signos clínicos y la ...
Oscar Julián Perdomo Charry +1 more
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Una revisión del Aprendizaje profundo aplicado a la ciberseguridad
Revista Científica y Tecnológica UPSE, 2022 Este estudio concibe presentar una descripción general sobre la ciberseguridad desde la perspectiva de las redes neuronales y técnicas de aprendizaje profundo de acuerdo con las diversas necesidades actuales en ambientes de seguridad Informática ...
Daniel Ivan Quirumbay Yagual +2 more
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Educación Química, 2018 Se reporta la caracterización del enfoque de aprendizaje realizada con el Cuestionario de Enfoques de Aprendizaje (en adelante CEA) que adoptan los estudiantes del grado undécimo en el municipio de Soacha en Colombia en la asignatura química. También se
Manuel Guillermo Soler Contreras +2 more
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Ciencias Psicológicas, 2016 Se realiza un estudio centrado en la medición de enfoques de aprendizaje, clima para el aprendizaje autodeterminado, y estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios de pedagogía de primer y cuarto año. Tres fueron los cuestionarios utilizados:
Carlos Ossa Cornejo, Jaime Aedo Saravia
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Revista Elektrón, 2023 The goal of this work is to study a preprocessing method for the data measured by a two-dimensional optoacoustic tomograph in order to reduce or eliminate artifacts introduced by the low number of detectors in the experimental setup and their limited ...
Delfina Montilla +2 more
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Educationis Momentum, 2021 El presente artículo es una sistematización de las estrategias de implementación realizadas en el proyecto Comunidades de Aprendizaje en el año 2019. El proyecto inició su implementación en el año 2015. El principal objetivo del mismo es insertar en los
Roberto Barrientos
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2013 Este artículo trata sobre el proceso de capacitación en una fábrica de Software para el sector educativo. En un contexto de innovación donde los productos se reinventan constantemente, el reutilizar conocimientos previos y el aprendizaje profundo y ...
Moisés David Armenta Hernández +2 more
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Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2023 El objetivo de este estudio mixto es analizar las percepciones de los alumnos sobre el uso de Moodle y los teléfonos inteligentes en el proceso educativo de la Física a través de la Ciencia de Datos.
Ricardo-Adán Salas-Rueda +3 more
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