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Filtro de SPAM basado en aprendizaje profundo

open access: yesComunicaciones en Estadística
La clasificación de correos electrónicos como spam o no spam es un problema clásico en el procesamiento de lenguaje natural. En este trabajo se implementan dos enfoques de aprendizaje profundo para abordar esta tarea: un modelo basado en BERT y una red neuronal recurrente LSTM.
Danna Lesley Cruz Reyes   +3 more
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Enfoques de aprendizaje en alumnos universitarios de la titulación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de España y México

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
La presente investigación está basada en la perspectiva teórica de Enfoques de Aprendizaje del Estudiante. El objetivo de este estudio fue conocer cuáles eran los enfoques de aprendizaje que adoptaba el alumnado de la titulación de CAFD (España) y ...
Fuensanta Hernández Pina   +3 more
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Procesos neurocognitivos asociados al aprendizaje y redes neuronales artificiales: una revisión postpandemia

open access: yesClío
El estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre los procesos neurocognitivos asociados al aprendizaje humano y las redes neuronales artificiales en el contexto postpandemia.
Gladys Huarachi Chuquimia   +3 more
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Predicting Depression: a comparative study of machine learning approaches based on language usage.

open access: yesCuadernos de Neuropsicología, 2017
La depresión es uno de los mayores problemas de salud pública que constituye a su vez una de las principales causas de incapacidad. A nivel mundial, más de 332 millones de personas de todas las edades padecen este trastorno.
Luciana Mariñelarena-Dondena   +4 more
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Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y satisfacción de los alumnos en formación en entornos virtuales

open access: yesPixel-Bit, 2005
Este trabajo se inscribe dentro del campo de investigación que explora las características de los alumnos que afectan e influyen en su aprendizaje en cursos a distancia.
Michelle Adriana Recio Saucedo   +1 more
doaj  

Cuestionario Revisado de Procesos de Estudio, Dos Factores (R-SPQ-2F): Validación psicométrica en estudiantes de educación media superior de Uruguay

open access: yesPsiquemag
Los enfoques de aprendizaje describen diferentes maneras que los estudiantes emplean para aprender. Su elección depende de la percepción que el alumno tiene del contexto de enseñanza-aprendizaje. Existen dos enfoques: superficial y profundo.
Luis Osvaldo Pereyra Elordi   +1 more
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Aprendizaje profundo aplicado a la bioinformática

open access: yes, 2018
Actualmente, el aprendizaje profundo (deep learning ) constituye una de las tecnologías del campo de la Inteligencia Artificial (IA) que goza de mayor éxito y popularidad. En campos como el procesamiento de imágenes y el análisis de datos secuenciales, su uso se encuentra bastante extendido, formando parte del núcleo de sistemas de vanguardia como los ...
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Reconocimiento aislado de la lengua de señas chilena en tiempo real usando Deep Learning

open access: yesIngeniare: Revista Chilena de Ingeniería
La lengua de señas es parte fundamental de la cultura sorda y tiene sus propias reglas lingüísticas y gramaticales que permiten la perfecta comunicación entre sus hablantes (señantes).
Miguel Yánez, Ana Aguilera
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Deep Learning: una mirada a su contenido social

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2019
El propósito de esta investigación, consiste en delimitar los fundamentos del “Deep Learning” (DL) o Aprendizaje Profundo y sus implicaciones sociales, atendiendo en lo fundamental al análisis de sus potencialidades para el desarrollo social.La idea ...
Mario González Arencibia   +1 more
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Clasificación de fracturas en extremidades superiores con aprendizaje profundo

open access: yesIngenius: Revista de Ciencia y Tecnología
La identificación precisa de fracturas en las extremidades superiores es fundamental para un diagnóstico oportuno en los entornos de urgencias médicas.
Gabriela Jaén-Armijos   +3 more
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