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Las observaciones climáticas son la base para varias aplicaciones del mundo real, como el pronóstico del tiempo, el monitoreo del cambio climático y las evaluaciones de impacto ambiental. Sin embargo, la mayoría de los datos son medidos y registrados por
Ana Cristina Arias-Muñoz +2 more
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La didáctica de lo proyectual y el aprendizaje profundo
El presente trabajo se propone colaborar en la institución de una agenda contra-clásica, que – como moción descolonial- procura potenciar el impulso de emancipación de las prácticas de la didáctica en el nivel superior, aun sujetadas a proposiciones ...
Luis Porta +2 more
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EDUAGORA. Una visión colaborativa de las TIC en la educación [PDF]
El presente artículo pretende dar a conocer Eduagora (www.eduagora.com) y su concreción en CERM (Comunidad Educativa de la Región de Murcia). Una nueva propuesta de plataforma educativa creada por profesores de informática a partir de un análisis ...
Sánchez Vera, Fulgencio
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Evaluación formativa usando exámenes no presenciales [PDF]
Los exámenes tradicionales están orientados a la evaluación sumativa, no a la formativa, y provocan un aprendizaje superficial, más que un aprendizaje profundo. Su objetivo es evaluar, no facilitar el aprendizaje.
Cruz Díaz, Josep Llorenç +3 more
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Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios
Pretendemos analizar lo que hacen los alumnos con mejor nota de entrada en la universidad que pueda explicar su rendi¬miento, de cara a precisar modelos eficaces de funcionamiento que se puedan genera¬lizar y enseñar, en la medida de lo posible.
Bernardo Gargallo López +4 more
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Aprendizaje profundo: una introducción para matemáticos
[ES] En los últimos años el aprendizaje profundo ha supuesto un cambio notable en el reconocimiento de patrones en una (sonido), dos (imágenes) y tres (vídeo) dimensiones. Además de las aplicaciones derivadas del uso de redes neuronales artificiales, resulta de interés académico y práctico conocer las ideas y formalismo matemático que se esconden ...
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Generación morfológica con algoritmos de aprendizaje profundo integrada en un sistema de traducción automática estadística [PDF]
La variación morfológica entre un lenguaje fuente y el lenguaje destino genera dificultades a los algoritmos estándares de traducción como el estadístico basado en segmentos.
Escolano, Carlos +1 more
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El objetivo del presente estudio fue determinar los enfoques de aprendizaje predominantes en los estudiantes de Medicina de una universidad en la ciudad de Cali.
Herney Andrés García-Perdomo +1 more
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La evaluación de enfoques y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios [PDF]
Analizamos los enfoques y las estrategias de aprendizaje de 686 estudiantes universitarios de tres universidades valencianas (Universidad de Valencia, Universidad Politécnica de Valencia y Universidad Católica de Valencia).
Almerich Cerveró, Gonzalo +4 more
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Aprendizaje Automático y Aprendizaje Profundo
Actualmente hablar de Inteligencia Artificial (IA) es para algunos hablar de robots y películas de ciencia ficción como Terminator, Matrix, Yo Robot, entre otras. Para otros, sigue siendo un tema de reflexión.
Jorge Díaz Ramírez
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