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Educación y práctica artística, ¿cuestión de contexto?
Arte e Investigación, 2018 Estudios pedagógicos desde los años sesenta analizan cuestiones del contexto y su relación con los procesos de enseñanza y de aprendizaje en todos los niveles y modalidades educativas.
Verónica Dillon, Graciela Grillo
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Psicogente, 2015 Sobre la base de los planteamientos básicos del aprendizaje situado, este artículo presenta los resultados de un estudio que explora los escenarios donde los escolares de secundaria buscan información o adquieren ciertos conocimientos específicos ...
Pablo Páramo +4 more
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Aprendizaje situado en los deportes del mar: Bodyboard [PDF]
, 2008 ESP
Pérez Turpin, José Antonio +4 more
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Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo
Revista Latinoamericana de Estudios EducativosEl artículo tiene como objetivo analizar cómo las progresiones de aprendizaje situado para el cuidado del entorno físico y social que promueve el Proyecto CARE-México en escuelas, coadyuvan a la desestabilización de una educación androantropocéntrica ...
Rosa Guadalupe Mendoza Zuany +2 more
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Fracciones a través del aprendizaje situado
Cultura científica, 2018 Se presentan los avances de la investigación que tiene como objetivo analizar el aprendizaje de los números fraccionarios en estudiantes de grado séptimo a través del aprendizaje situado, para esto se parte de una prueba diagnóstica que muestra el manejo que tienen los alumnos de las fracciones en el contexto de uso.
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Diagnóstico del espacio vivido para contribuir a aprendizajes situados
Plurentes. Artes y Letras, 2020 El trabajo relata la experiencia de un proyecto de investigación desarrollado con la comunidad educativa del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP. En esta experiencia se construyó un proceso de mapeo colectivo por curso, donde les estudiantes evidenciaron las dimensiones de la ciudad de La Plata que toman relevancia en su experiencia y diferentes ...
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Educar en pandemia: aprendizaje situado en las milpas educativas
Articulando e Construindo Saberes, 2022 Se presentan los hallazgos derivados de un proyecto de investigación-intervención educativa colaborativo, realizado en localidades indígenas de México durante la pandemia del Covid19. Se ofrecen evidencias de cómo, desde un enfoque crítico y decolonial de la interculturalidad, y con base en la teoría sociocultural del aprendizaje y en el Método ...
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Revista Obets, 2016 A partir del movimiento estudiantil que surge en Chile en 2011 el artículo reflexiona sobre la escuela como espacio de aprendizaje situado de tecnologías digitales audiovisuales y el modo en que este proceso puede impactar sobre la dimensión político ...
Patricia Peña +2 more
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El aprendizaje situado de la adición y la sustracción
, 2018 Este estudio formula como hipótesis que el aprendizaje de la adición y la sustracción es un proceso de adecuación cognitiva y afectiva a prácticas sociales. La idea es que los aprendices desarrollan sus habilidades participando en prácticas culturales que se desarrollan en una situación espacio-temporal concreta y compartida con otras personas ...
Santana, Ana +2 more
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DialécticaEn la educación básica primaria, uno de los grandes retos es superar la educación basada únicamente en la memorización para promover aprendizajes significativos y duraderos.
Carmen Milady Arboleda Ruiz +1 more
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