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Psicogente, 2015 Sobre la base de los planteamientos básicos del aprendizaje situado, este artículo presenta los resultados de un estudio que explora los escenarios donde los escolares de secundaria buscan información o adquieren ciertos conocimientos específicos ...
Pablo Páramo +4 more
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Hablar sobre el pasado: efectos de una experiencia educativa en memoria histórica
Revista Colombiana de Educación, 2020 Este artículo de investigación describe una experiencia educativa en memoria histórica y los efectos de dicha experiencia sobre los niveles de conocimiento histórico y las actitudes en el área.
Javier Corredor-Aristizábal
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2022 Inspirados por la noción de conciencia crítica que propone Paulo Freire para lograr una educación liberadora (2009) y la relectura que hace de su obra bell hooks (1994), llevamos a cabo el diseño e implementación de una propuesta educativa situada y ...
Fabiola Itzel Cabrera García +2 more
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Aprendizaje situado: Sinergia pedagógica efectiva en la praxis pedagógica universitaria.
Cuestiones Pedagógicas, 2023 El artículo aborda la implementación de la Teoría del Aprendizaje Situado en la praxis académica universitaria, destacando su relevancia en un entorno educativo en constante cambio. La investigación adopta un enfoque mixto, utilizando datos cuantitativos y cualitativos obtenidos de docentes universitarios en el estado de Sao Paulo, Brasil.
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Mediación en la enseñanza de adición y sustracción en Perú y Colombia
Revista de Psicología, 2022 Este estudio indaga tres facetas de la mediación docente: a) La sensibilidad a las necesidades del estudiante con dificultad (dificultad percibida), b) La manera de disponer actividades y experiencias que fomenten el aprendizaje y, c) La capacidad para ...
Ana Cristina Santana Espitia +2 more
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Educación y práctica artística, ¿cuestión de contexto?
Arte e Investigación, 2018 Estudios pedagógicos desde los años sesenta analizan cuestiones del contexto y su relación con los procesos de enseñanza y de aprendizaje en todos los niveles y modalidades educativas.
Verónica Dillon, Graciela Grillo
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, 2022 Hacer de la vida educativa una viva reflexividad desde la acción formativa como acción que nos transforme, implica hacer de la tarea pedagógica una praxis crítica y creativa (Vitón, 2019) en la que, recogiendo los desafíos societales y su complejidad, hace posible desplegar un compromiso decidido con los retos de un aprendizaje situado dialógico ...
María Jesús Vitón de Antonio +1 more
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Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo
Revista Latinoamericana de Estudios EducativosEl artículo tiene como objetivo analizar cómo las progresiones de aprendizaje situado para el cuidado del entorno físico y social que promueve el Proyecto CARE-México en escuelas, coadyuvan a la desestabilización de una educación androantropocéntrica ...
Rosa Guadalupe Mendoza Zuany +2 more
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Una apuesta por la cultura: el aprendizaje situado
, 2021 Si hablar de aprendizaje situado está “de moda”, podríamos preguntarnos a qué se debe. La razón puede encontrarse en el misterio que provoca la disparidad existente entre el alto nivel de recono-cimiento que ha adquirido entre la “opinión pública ...
Sagástegui, Diana
core
El aprendizaje situado de la adición y la sustracción
, 2018 Este estudio formula como hipótesis que el aprendizaje de la adición y la sustracción es un proceso de adecuación cognitiva y afectiva a prácticas sociales. La idea es que los aprendices desarrollan sus habilidades participando en prácticas culturales que se desarrollan en una situación espacio-temporal concreta y compartida con otras personas ...
Santana, Ana +2 more
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