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Aprender a cuidar ante la crisis socioecológica: desestabilizando el androantropocentrismo
Revista Latinoamericana de Estudios EducativosEl artículo tiene como objetivo analizar cómo las progresiones de aprendizaje situado para el cuidado del entorno físico y social que promueve el Proyecto CARE-México en escuelas, coadyuvan a la desestabilización de una educación androantropocéntrica ...
Rosa Guadalupe Mendoza Zuany +2 more
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Praxis & Saber, 2021 El marco de intencionalidad hábil [SIF] es una perspectiva que permite estudiar la cognición en prácticas socioculturales. Se trata de una aproximación ecológica que puede adaptarse para comprender las situaciones de enseñanza-aprendizaje.
Ana Cristina Santana Espitia +1 more
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Educar en pandemia: aprendizaje situado en las milpas educativas
Articulando e Construindo Saberes, 2022 Se presentan los hallazgos derivados de un proyecto de investigación-intervención educativa colaborativo, realizado en localidades indígenas de México durante la pandemia del Covid19. Se ofrecen evidencias de cómo, desde un enfoque crítico y decolonial de la interculturalidad, y con base en la teoría sociocultural del aprendizaje y en el Método ...
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El aprendizaje situado de la adición y la sustracción
, 2018 Este estudio formula como hipótesis que el aprendizaje de la adición y la sustracción es un proceso de adecuación cognitiva y afectiva a prácticas sociales. La idea es que los aprendices desarrollan sus habilidades participando en prácticas culturales que se desarrollan en una situación espacio-temporal concreta y compartida con otras personas ...
Santana, Ana +2 more
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, 2022 Hacer de la vida educativa una viva reflexividad desde la acción formativa como acción que nos transforme, implica hacer de la tarea pedagógica una praxis crítica y creativa (Vitón, 2019) en la que, recogiendo los desafíos societales y su complejidad, hace posible desplegar un compromiso decidido con los retos de un aprendizaje situado dialógico ...
María Jesús Vitón de Antonio +1 more
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Una estrategia didáctica que promueve el desarrollo de la competencia matemática comunicar en el contexto cafetero [PDF]
, 2013 En una investigación que se adelanta con estudiantes de noveno grado de la I. E. Guacacallo del Municipio de Pitalito, se pretende aplicar una estrategia didáctica que apoyada en un modelo teórico a priori, articula el aprendizaje del conocimiento de la ...
Bolaños, Victor +2 more
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Aprendizajes y transformaciones del paisaje cultural indígena en Veracruz
CPU-e, 2019 La aportación de comunidades indígenas al mantenimiento y enriquecimiento de la biodiversidad es reconocida en diversas investigaciones y en tratados internacionales como el Convenio sobre Diversidad Biológica (ONU, 1992). Sin embargo, las contribuciones
Verónica de la Hidalga
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Las comunidades de práctica como medio potencial de aprendizaje en entrenadores [PDF]
, 2008 La noción de comunidad de práctica (en adelante CoP) es una herramienta de análisis del aprendizaje, a la vez que concepto central del aprendizaje situado (Lave & Wenger, 1991).
Gómez Ruano, Miguel Ángel +2 more
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El aprendizaje de las herramientas informáticas en la formación del traductor
Revista Tradumàtica, 2013 Hay que distinguir entre las competencias informáticas generales y las competencias informáticas específicas de la traducción, a las cuales se asocian gran diversidad de herramientas y tareas.
Richard Samson
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The educational games as a resource to evaluate the Response to Intervention (RtI) in the initial difficulties reading-writing learning to recognize words. [PDF]
, 2013 En el presente artículo se aboga por un enfoque socio constructivista de la intervención educativa en el aprendizaje y la evaluación de los proceso léxicos o de reconocimiento de palabras en los niveles iniciales de aprendizaje de la lectura y escritura,
Coronado Hijón, Antonio
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