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, 2020 El movimiento hacia la integración de estudiantes con necesidades especiales educativas (NEE) en aulas convencionales ha ganado tracción en los últimos veinte años como un asunto no solamente del reforma educacional, pero de derechos para estudiantes con
Alfiere, Julia
core
Pixel-Bit, 2017 Los entornos virtuales multiusuario facilitan el diseño de estrategias de aprendizaje en escenarios inmersivos y colaborativos en red. En ellos, el concepto de presencia social, basado en la proyección social y emocional del usuario dentro del entorno ...
Vanessa Esteve-González +3 more
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Trabajo colaborativo en el aula, bullying y cyberbullying: Estudio con adolescentes
Revista Iberoamericana de Psicología, 2020 El acoso escolar se ha convertido en una práctica común entre adolescentes y especialmente a través del cyberbullying. Estas prácticas generan graves problemas en un colectivo en desarrollo cognitivo, social y emocional, siendo esencial actuar ...
Ramón Chacón Cuberos, Dr. +2 more
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DialécticaLa auto regulación es vista como la capacidad de planificar, monitorear y ajustar el comportamiento, las emociones y el pensamiento para alcanzar metas académicas y sociales.
Leydy Tatiana Torres Gómez +1 more
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Panta Rei., 2021 La educación patrimonial a menudo se ha relacionado con el desarrollo de nuevas estrategias metodológicas, determinando la realización de buenas prácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este estudio se centra en analizar cómo influye el uso de un videojuego en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales a través del patrimonio ...
Rocío Jiménez-Palacios +1 more
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Aprendizaje social y emocional
, 2021 El conocimiento científico que nos aporta la neurociencia nos muestra que las emociones son patrones de reacción que se desencadenan en situaciones que requieren una respuesta inmediata. Las emociones son cruciales para sobrevivir, de forma que, cualquier aprendizaje que lleve emociones asociadas, el cerebro lo interpreta como especialmente relevante y
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Revista Colombiana de EducaciónEn el presente trabajo de investigación se estudió la relación entre las estrategias de aprendizaje y la motivación para estudiar con el autoconcepto en los estudiantes de Medicina, de una universidad de Manizales.
Sonia Rocío de la Portilla Maya +1 more
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Creencias de docentes de secundaria sobre la educación del aprendizaje social y emocional
PUBLICACIONESIntroducción: Actualmente, se considera que los docentes son las principales figuras para la implementación de programas de educación emocional. En este contexto, será preciso conocer las creencias e ideas de los docentes sobre la educación del aprendizaje social y emocional, en concreto, con respecto a su comodidad de aplicación, a su grado de ...
Helena Fuensanta Martinez Saura +3 more
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Las habilidades sociales. Aprendizaje de la asertividad y autogestión emocional
, 2022 Grado en Educación ...
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Análisis de las competencias socioemocionales en Educación Primaria
Escuela AbiertaEl propósito de este trabajo de investigación educativa fue determinar el nivel de desarrollo del Aprendizaje Social y Emocional en una muestra de alumnado de Educación Primaria, identificando si hay diferencias en función de una variable ...
Patricia Ayllón Salas
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