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Un libro, un tesoro: Utilización de «Ámbar en cuarto y sin su amigo» para desarrollar actividades socioemocionales [PDF]
, 2015 La literatura infantil puede aportar grandes conocimientos a los niños de nuestra sociedad. A través de ella y de sus personajes, los alumnos pueden aprender mucho más allá de la historia que están leyendo, como por ejemplo el aprendizaje de valores ...
García Bacete, Francisco Juan +5 more
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Neuroeducación y sus alcances socio-afectivos al quehacer docente
Journal of Neuroeducation, 2022 Durante años se ha vinculado lo cognitivo a la razón y el cerebro, imponiendo lo racional como superior a lo emocional. En este sentido, la neuroeducación y su investigación, ha podido evidenciar que las emociones son la esencia de la educación ...
Belén Valdés Villalobos
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MQRInvestigar, 2023 La Inteligencia Emocional es un tipo de inteligencia inherente al proceso educativo, ya que debe existir un equilibrio entre lo académico y lo emocional para que este primer proceso sea efectivo; dependiendo de cómo se sienta el discente influirá en cuánto este logra aprender.
Georgina Marisol Vélez-Lucas +2 more
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El impacto de la inteligencia emocional en la integración social de futuros docentes en formación
Revista Complutense de EducaciónIntroducción: La inteligencia emocional representa un papel fundamental en el aprendizaje porque mejora su capacidad para manejarse en situaciones sociales y personales y contribuye a la integración social en la profesión docente.
Lindsay Michelle Vázquez +2 more
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Sociedad & Tecnología, 2022 El presente artículo tiene como objetivo analizar el papel de la educación en línea para alcanzar sustentabilidad, donde la inteligencia emocional ocupa un lugar singular; para su cumplimiento se desarrolló una investigación de tipo revisión ...
Berenice Luna Conejo +1 more
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana
Child Development Perspectives, Volume 19, Issue 4, Page 244-252, December 2025.Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan +1 more
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, 2015 El Aprendizaje Social, Emocional y Académico se puede integrar a la cultura y clima del aula y de la escuela a través de una atención consciente hacia la enseñanza de habilidades directas pro-sociales y la creación de espacios de aprendizaje calidos ...
Patti, Janet
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Building a culture of connection in early childhood education: The Hand in Hand Foundations Course
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 6, Page 675-695, November 2025.Abstract Healthy early childhood development unfolds in the context of relationships with important caregivers, including early educators. Grounded in the evidence on early relational health, the 8‐week Hand in Hand Foundations Course for Early Childhood Educators teaches a novel connection‐based approach to understanding and responding to young ...
Angela Sillars +6 more
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Las emociones toman la palabra [PDF]
, 2010 Se reconoce la educación emocional (Bisquerra, R. 2002, 2005; Veiga-Branco, 2004; 2007) como tema transversal, esencial en todos los ámbitos y niveles de capacitación, en la formación académica instituida.
Araújo, David José Freitas de +1 more
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La educación emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación superior
Revista Cubana de Medicina Militar, 2019 La educación emocional responde a las necesidades sociales y contribuye al cumplimiento del propósito de la educación, que es la formación integral de la personalidad (desarrollo físico, intelectual, moral, social, emocional).
Katia Sánchez González +2 more
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