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Structured machine learning modeling to support conservation of deep‐sea benthic biodiversity

Conservation Biology, Volume 40, Issue 4, August 2026.
Abstract Biodiversity monitoring programs need to deliver accurate, timely, and actionable predictions. To establish a predictive monitoring program for deep‐sea benthos of the Santos Basin, Brazil, we developed a two‐stage structured model that allowed comparison of biodiversity predictions obtained from environmental simulations (2M‐Sim).
Gustavo Fonseca, Danilo C. Vieira, Juliane C. Carneiro, Renato S. Carreira, Milena Ceccopieri, Thais N. Corbisier, Adriana Galindo Dalto, Alberto G. Figueiredo Jr., Fabiane Gallucci, Paula Gheller, Simone Brito de Jesus, Helena Passeri Lavrado, Letícia Lazzari, Eduardo Hilzendeger Marcon, Daniel Leite Moreira, Rafael Bendayan de Moura, Ellen Pape, Ana Cláudia Aoki Santarosa, João Regis dos Santos Filho, Silvia Helena de Mello e Sousa, Thaisa Marques Vicente, Luciana Erika Yaginuma, Cinthia Yamashita, Wandrey Watanabe   +23 more
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Ocho dinámicas para mudar el mundo

, 2009
Ilustraciones de Leticia Sanjuán. Publicación financiada por la Consejería de Educación de la Junta de ExtremaduraTras realizar una introducción sobre el Centro Alternativo de Aprendizajes (CALA) (Alburquerque, Badajoz) y sus líneas de actuación se ...

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Evaluación en primer año: la mirada de los estudiantes

FACES, 2018
Este trabajo analiza las representaciones de los estudiantes de la cohorte 2015 acerca de la evaluación en las dos materias comunes del primer año de todas las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar ...
María Consuelo Huergo
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"Empezaron a pasar cosas interesantes en mí...”huellas de la participación en redes o colectivos que escriben sobre el mundo escolar

Nodos y Nudos, 2020
El presente artículo es resultado de un proceso de investigación enmarcado en la tesis de Maestría en Políticas y Administración de la Educación llevada a cabo en la Universidad Nacional de Tres de Febrero, en 2020.
Rita Torchio
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Detecting Opioid Misuse on Social Media via Named Entity Recognition (NER) With Deep Learning

Expert Systems, Volume 43, Issue 8, August 2026.
ABSTRACT The opioid overdose epidemic constitutes a critical public health crisis, necessitating advanced surveillance tools to enable timely intervention. Social media platforms provide a real‐time source of information on drug‐related behaviours. However, extracting structured knowledge from their informal, slang‐heavy and fragmented text presents ...
Muhammad Ahmad, Rita Orji, Fida Ullah, Ildar Batyrshin, Grigori Sidorov   +4 more
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¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 Lima Metropolitana. Resultados de la evaluación nacional de logros de aprendizaje, 2° grado de primaria, 4° grado de primaria, 6° grado de primaria, 2° grado de secundaria

, 2023
En 2.° grado de primaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación y Matemática. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el III ciclo de la Educación Básica Regular.
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes
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FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE Y PROMOCION DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL A TRAVÉS DE LA HUERTA DE LAS EMOCIONES

Dialéctica
Hablar de inteligencia emocional es hablar de lo profundamente humano: nuestras emociones, nuestras relaciones y la forma en que enfrentamos los retos cotidianos.
Ana Elsa Sepúlveda Caro, Edison Escobar Angulo   +1 more
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Advancing Major Policy Change Analysis in the Advocacy Coalition Framework

Politics &Policy, Volume 54, Issue 4, August 2026.
ABSTRACT The Advocacy Coalition Framework (ACF) has been used extensively to study policy processes globally. Existing research, however, fails to sequence the combination of factors that influence policy change. Using theory‐testing process tracing and a within‐case study design focused on Ghana and Nigeria, we address these knowledge gaps by ...
Alex Osei‐Kojo, Karin Ingold, Martin Ike Nwalie   +2 more
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Aprendizaje Automático y Aprendizaje Profundo [PDF]

Ingeniare. Revista chilena de ingeniería, 2021
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Biología del aprendizaje*

Revista Colombiana de Psiquiatría, 2012
The effort to relate mental and biological functioning has fluctuated between two doctrines: 1) an attempt to explain mental functioning as a collective property of the brain and 2) as one relatied to other mental processes associated with specific regions of the brain. The article reviews the main theories developed over the last 200 years: phrenology,
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