Results 11 to 20 of about 414 (91)

Més enllà de la innovació docent: de la innovació al coneixement, del coneixement al suport, del suport a la renovació docent a la Universitat de Barcelona.

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2010
La implantació dels nous graus com a desenvolupament de les directrius de l’EEES plantegen tot un seguit de reptes per a la comunitat docent en general, i per a la nostra universitat en particular.
Albert Cornet-Calveras   +2 more
doaj   +1 more source

A Structural Equation Model for Analysis of Factors Associated with the Choice of Engineering Degrees in a Technical University

open access: yesAbstract and Applied Analysis, Volume 2013, Issue 1, 2013., 2013
Many different factors are taken into account by students when choosing a degree and university. Some of these are general considerations, such as the quality of the degree course (ratio of available places/places in first choice, cut‐off mark, etc.), while others are subjective factors (e.g., friends doing the same course).
Antonio Hervás   +5 more
wiley   +1 more source

Aprenentatge mòbil: perspectives

open access: yesInternational Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE), 2015
El futuro del aprendizaje, desde una perspectiva técnica, está integrado por cuatro ejes que lo definen y sobre los que se articulan los esfuerzos tecnológicos y metodológicos. Estos ejes son: movilidad, interacción, inteligencia artificial y recursos de base tecnológica como la realidad aumentada y los juegos aplicados al aprendizaje.
Joaquín Díaz   +2 more
openaire   +2 more sources

Universitat de l'Experiència

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2011
-
Carme Triadó
doaj   +1 more source

L’ensenyament i aprenentatge del català a adults [PDF]

open access: yesCLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, 2021
L’ensenyament del català a adults ha anat canviant en les últimes dècades. S’ha passat d’un alumnat homogeni de persones castellanoparlants provinent d’altres comunitats autònomes de l’Estat espanyol a una realitat d’aula molt diversa quant a procedències, llengües i experiències viscudes dels aprenents.
Joana Álvarez Verger   +2 more
openaire   +4 more sources

Avaluació i aprenentatge en espais innovadors AICLE

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2011
L’estudi de cas que es presenta en aquest article parteix de la necessitat d’avaluar rigorosament els programes d’innovació d’Aprenentatge Integrat de Contingut i Llengua Estrangera (AICLE) que es porten a terme en alguns centres educatius de secundària ...
Elisabeth Eixarch Domènech
doaj   +1 more source

Mapes de progressió per educar a favor d'una nova cultura de l'aigua

open access: yesCiències, 2023
L’emergència climàtica ja té uns efectes importants sobre els recursos hídrics del nostre territori fet que es fa urgent i necessari educar a favor d’una nova cultura ambiental de l’aigua.
Alba Castelltort Valls   +1 more
doaj   +1 more source

Transmedia Storytelling: explorant el seu ús en l’educació

open access: yesTemes de Disseny, 2019
Les narratives transmèdia han transformatla manera en què s’imparteix la docència. Ésen aquest context on estudiants i professorspoden expressar les seves experiències i lesseves opinions utilitzant diverses eines decreació de continguts que comparteixen
Ruth S. Contreras Espinosa   +1 more
doaj   +4 more sources

Utilització d’estratègies i selecció d’estils per estudiants universitaris, ja titulats, en l’aprenentatge de la llengua estrangera

open access: yesEducar, 2013
Aquest article explora la utilització d’estratègies i la selecció d’estils en l’aprenentatge de la llengua estrangera per estudiants universitaris ja titulats.
Mª de las Mercedes García Herrero
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy