Results 31 to 40 of about 26,709 (129)

Una experiència de creació d’un espai virtual d’àrea de coneixement

open access: yesRevista d'Innovació Docent Universitària, 2012
En la pràctica docent, una de les dificultats, que es fan evidents en el dia a dia, és la falta de relació dels continguts comuns i previs per part dels alumnes en una mateixa àrea de coneixement.
Margarita Torrente Torné   +5 more
doaj   +1 more source

Motivació i aprenentatge a psicologia [PDF]

open access: yes, 2010
El nivel de motivación de los estudiantes universitarios y su modelo de aprendizaje están íntimamente relacionados, según se desprende del estudio realizado por un grupo de psicólogos de la UAB. Se repartieron unos cuestionarios entre estudiantes de psicología de la Universitat de Barcelona, evaluando su percepción sobre el aprendizaje y analizando su ...
Martínez Fernández, J. Reinaldo
openaire   +4 more sources

Aprenentatge cooperatiu [PDF]

open access: yes, 2016
Les jornades d'innovació docent a la Facultat de Veterinària tenen per objectiu l'intercanvi d'experiències docents entre el professorat de la Facultat com a punt de partida per reflexionar sobre l'estat actual de la docència i estimular la inclusió de ...
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària
core  

La tutoria entre iguals com a eina per millorar l’aprenentatge universitari

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2011
L’article presenta el programa de tutoria entre iguals que es va posar en marxa el curs 2009-2010 en el marc del Pla d’acció tutorial de la Facultat d’Economia i Empresa, i una part dels resultats del procés d’avaluació dut a terme. La incorporació de la
Lidia Daza-Pérez
doaj   +1 more source

Preguntes i respostes d'un procés d'ensenyament-aprenentatge relatiu a la competència social i ciutadana realitzat des de l'Educació Física

open access: yesDidacticae, 2017
Aquest article té com propòsit mostrar les qüestions sorgides durant el procés d'anàlisi d'una investigació de caràcter qualitatiu, concretament relativa a un estudi de cas, en la qual es pretenia identificar la viabilitat de la capoeira per a aconseguir
Sergio Moneo   +2 more
doaj   +1 more source

Estratègies d’aprenentatge actiu mitjançant controls sorpresa en l’assignatura de Fisiologia Humana del grau en Nutrició Humana i Dietètica

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació
INTRODUCCIÓ. L’absentisme a les aules universitàries requereix estratègies pedagògiques que incentivin una participació activa i fomentin l’assistència de l’estudiantat. OBJECTIUS.
M.-Emilia Juan   +1 more
doaj   +1 more source

Aplicació didàctica de la ràdio al context escolar

open access: yesÍtaca, 2018
Aquest treball pretén explorar l’ensenyament i aprenentatge del valencià i en valencià des d’un punt de vista pragmàtic mitjançant una eina que permet dotar a l’escola d’activitats que propicien un aprenentatge significatiu: la ràdio.
Virginia Moriel Bueno
doaj   +1 more source

El vídeo com a estratègia metodològica per a la millora dels aprenentatges en mediació [PDF]

open access: yes, 2014
Podeu consultar el document complet a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797El projecte d’innovació docent que es presenta va dirigit a l’alumnat que ha cursat assignatures de mediació als Graus de Pedagogia i d’Educació Social de la ...
Blasco Romera, Cristina   +3 more
core  

Efectes de l’opció educativa en l’adquisició de coneixements nacionals andorrans

open access: yesTreballs de Sociolingüística Catalana, 2019
El marc teòric parteix de la teoria de la identitat social (Tajfel, 1984; Tajfel i Turner, 1989), segons la qual l’adquisició d’una identitat nacional implica la internalització de coneixements socialment compartits amb els altres membres del grup ...
Alexandra Monné-Bellmunt   +1 more
doaj  

Aprenentatge augmentat: excursions amb dispositius mòbils orientades a l’aprenentatge col·laboratiu [PDF]

open access: yes, 2012
Diferents estudis demostren que la proporció de coneixement que els alumnes acaben assimilant després d’una classe magistral del professor o d’una lectura del llibre de text és molt menor respecte d’altres metodologies de caire més actiu.
Martínez Castellano, Alba
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy