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PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2021 Se presenta un modelo, denominado Situación Argumentativa (SA), para analizar y caracterizar la argumentación en la Educación Matemática Infantil. Desde un enfoque integrador que considera aspectos contextuales y funcionales de la argumentación, la SA ...
Claudia Elizabeth Cornejo-Morales +2 more
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Argumentación matemática basada en refutaciones
REDIMAT, 2022 El estudio tiene como objetivo identificar las implicaciones de la refutación en argumentaciones con estudiantes de nivel primaria. Por lo que se presenta el análisis de los argumentos y refutaciones entre estudiantes de sexto grado de primaria en el ...
Jonathan Alberto Cervantes-Barraza +1 more
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Patrones de argumentación colectiva en clase de matemáticas
Ecomatemático, 2022 Las competencias matemáticas en la actividad escolar, las dificultades en estrategias que permitan su desarrollo y cómo llevarlas a la práctica en las aulas ha sido tendencia de estudio.
Sonia Valbuena Duarte +2 more
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Avances de Investigación en Educación Matemática, 2021 Se analiza la presencia de la argumentación en una actividad STEM implementada con 20 alumnos de 3.º de Educación Infantil (5-6 años). Dado el carácter interdisciplinar de la actividad, en la que se integran conocimientos de matemáticas y ciencias, para
Ángel Alsina +2 more
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Construcción del lenguaje probabilístico y la práctica de argumentación:
Tangram, 2023 El presente trabajo busca caracterizar los argumentos dados por los estudiantes en actividades tendientes a la adquisición del lenguaje probabilístico a partir de la Teoría de la Socioepistemología de la Matemática Educativa.
Jéssica Sánchez +2 more
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Reconstrucción y análisis de estructuras de argumentación en un curso de cálculo
El Cálculo y su Enseñanza, 2011 El análisis y caracterización de los esquemas de argumentación son importantes en la investigación en matemática educativa ya que nos permiten explorar los aspectos de justificación y validación de la matemática.
Juan de Dios Viramontes Miranda +2 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2019 Se describen procesos de argumentación con énfasis en los argumentos analógicos, surgidos cuando un grupo de estudiantes aborda un problema que puede ser resuelto tanto en la geometría plana como en la del espacio.
Oscar Javier Molina Jaime +2 more
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Propuesta de perfeccionamiento para la formación del pensamiento reflexivo desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en carreras de ingeniería [PDF]
SAPIENTIAE, 2021 Este artículo se realiza en base a los impedimentos que presentan los estudiantes que cursan las carreras de Ingeniería en la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, referente a la solución de problemas matemáticos con apoyo heurístico ...
Maria Teresa Ruiz García +2 more
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Concepciones de futuros profesores de matemáticas en el contexto de la argumentación
Academia y Virtualidad, 2020 El objetivo de esta investigación es caracterizar las concepciones matemáticas de futuros profesores en la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias en el contexto de la argumentación.
Jonathan Alberto Cervantes-Barraza
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Revista Científica, 2014 El presente artículo hace referencia a la importancia de la argumentación como estrategia de enseñanza y de aprendizaje de las matemáticas, es decir, cómo la argumentación puesta al servicio de la enseñanza puede generar un mayor aprendizaje de los ...
Eliécer Aldana-Bermúdez
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