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Implicaciones de la argumentación en el aula de matemáticas [PDF]
En este artículo de reflexión se presenta, mediante el estudio de casos de dos clases de matemáticas, tres implicaciones de promover la argumentación en el aula de matemáticas: la primera es que por medio de una gestión argumentativa de la clase el ...
Horacio Solar Bezmalinovic
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The argumentation competence in functional graph interpretation [PDF]
In this paper we interpret the argumentation in graph interpretation as a mathematical competence. This competence has been characterized by mathematical tasks associated with the interpretation of these graphs and by certain processes.
Horacio Cristian Solar Bezmalinovic +2 more
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Se presenta un modelo, denominado Situación Argumentativa (SA), para analizar y caracterizar la argumentación en la Educación Matemática Infantil. Desde un enfoque integrador que considera aspectos contextuales y funcionales de la argumentación, la SA ...
Claudia Elizabeth Cornejo-Morales +2 more
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Argumentación matemática basada en refutaciones
El estudio tiene como objetivo identificar las implicaciones de la refutación en argumentaciones con estudiantes de nivel primaria. Por lo que se presenta el análisis de los argumentos y refutaciones entre estudiantes de sexto grado de primaria en el ...
Jonathan Alberto Cervantes-Barraza +1 more
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Patrones de argumentación colectiva en clase de matemáticas
Las competencias matemáticas en la actividad escolar, las dificultades en estrategias que permitan su desarrollo y cómo llevarlas a la práctica en las aulas ha sido tendencia de estudio.
Sonia Valbuena Duarte +2 more
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Se analiza la presencia de la argumentación en una actividad STEM implementada con 20 alumnos de 3.º de Educación Infantil (5-6 años). Dado el carácter interdisciplinar de la actividad, en la que se integran conocimientos de matemáticas y ciencias, para
Ángel Alsina +2 more
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Actividad demostrativa y argumentación matemática en estudiantes de grado octavo [PDF]
En esta investigación presentamos un estudio realizado con un curso de grado octavo de básica secundaria que tuvo lugar en año 2011 en la Institución Educativa Departamental Instituto Nacional de Promoción Social en Villeta Cundinamarca.
Buitrago, Jorge Elicer +1 more
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Construcción del lenguaje probabilístico y la práctica de argumentación:
El presente trabajo busca caracterizar los argumentos dados por los estudiantes en actividades tendientes a la adquisición del lenguaje probabilístico a partir de la Teoría de la Socioepistemología de la Matemática Educativa.
Jéssica Sánchez +2 more
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Reconstrucción y análisis de estructuras de argumentación en un curso de cálculo
El análisis y caracterización de los esquemas de argumentación son importantes en la investigación en matemática educativa ya que nos permiten explorar los aspectos de justificación y validación de la matemática.
Juan de Dios Viramontes Miranda +2 more
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Se describen procesos de argumentación con énfasis en los argumentos analógicos, surgidos cuando un grupo de estudiantes aborda un problema que puede ser resuelto tanto en la geometría plana como en la del espacio.
Oscar Javier Molina Jaime +2 more
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