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O conceito de objeto de ensino em uma perspectiva histórico-cultural
O artigo conceitua a expressão “objeto de ensino” a partir de uma perspectiva Histórico-Cultural da atividade pedagógica. Metodologicamente, analisa-se uma situação de ensino com estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, com o componente ...
Carolina Picchetti Nascimento +1 more
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O presente artigo tem sua gênese na interlocução entre as autoras sobre a atividade de ensinoaprendizagem de alunos com necessidades educativas especiais (NEEs) na escola regular, tendo por base a tese de que as vivências de professores do Ensino Médio ...
MARCIA RAIKA E SILVA LIMA +1 more
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A gincana e o ensino da Geografia no Ensino Médio [PDF]
Diante dos desafios de ensinar Geografia na atualidade e os paradoxos subjacentes a esse processo, este trabalho apresenta uma metodologia de ensino que pode ser desenvolvida com alunos do Ensino Médio.
Deon, Alana Rigo +1 more
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A importância dos jogos didáticos no processo de ensino aprendizagem: Revisão integrativa
Jogos lúdicos são metodologias úteis para os processos de ensino-aprendizagem, pois se caracterizam como alternativas que auxiliam a construção de conhecimento pelos alunos.
F. S. Almeida +2 more
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Bases vigotskianas da Atividade Orientadora de Ensino
O objetivo do artigo é discutir algumas bases vigotskianas que apoiam teórica e metodologicamente a Atividade Orientadora de Ensino. Para isso, inicialmente, o texto apresenta uma breve definição dessa Atividade. Em seguida, discorre sobre ideias vigotskianas como formação de conceitos e relação entre pensamento e fala.
openaire +3 more sources
Ensino de Imunologia: atividades na graduação e no ensino médio
A imunologia aborda o estudo do sistema imunológico, cuja função é a defesa do organismo contra agentes infecciosos, a partir da ação coordenada de células, moléculas e órgãos linfoides. A disciplina está presente nos cursos superiores das áreas da saúde e biológicas, bem como no ensino básico, nas aulas de biologia e ciências. Além disso, a imunologia
Lindsey Castoldi +1 more
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Fatores associados à prática de atividade física entre professores do nível básico de ensino
O objetivo desse estudo foi avaliar os fatores associados ao nível de atividade física (AF) em professores de Montes Claros. Estudo realizado em 2016 com 760 professores de 35 escolas da Educação Básica de ensino.
Rosângela Ramos Veloso Silva +4 more
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O espaço de aprendizagem e a atividade de ensino: o clube de matemática
Neste trabalho, tendo como fundamento os pressupostos teóricos da abordagem histórico-cultural e da Teoria da Atividade, investigamos as ações constituintes de um espaço de aprendizagem.
W. Cedro
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Income tax: continuous function? An issue of calculus for both high school and higher education [PDF]
Um conteúdo que gera debates entre professores e pesquisadores de Cálculo Diferencial e Integral (CDI) é a definição de continuidade de uma função real de uma variável real.
Azevedo, Eliane Bihuna +3 more
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O conceito matemático de área na Atividade Orientadora de Ensino
RESUMO Este artigo refere-se a uma pesquisa cujo objetivo foi compreender as significações do conceito matemático de área produzidas por meio das atividades de ensino fundamentadas na Atividade Orientadora de Ensino a partir do movimento lógico-histórico
Marisa da Silva Dias +1 more
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