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Atividade orientadora de ensino e contribuição para a educação escolar

Esta obra foi elaborada pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Pedagógica – GEPAP e explora a atividade pedagógica a partir do conceito de Atividade e da Atividade Orientadora de Ensino como a sua mediação. A tese é que a formação da consciência sobre a educação escolar como Atividade ocorre no movimento de apropriação de conceitos ...
Manoel Oriosvaldo de Moura
semanticscholar   +4 more sources

Introdução aos conceitos de área e volume à luz da atividade orientadora de ensino: possibilidades para o ensino de matemática

Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo
Este texto traz uma proposta de Produto Educacional elaborado para estudantes do Ensino Médio. O objetivo é apresentar Situações Desencadeadoras de Aprendizagem envolvendo os conceitos de área e volume, com o uso do software GeoGebra, fundamentada no conceito de Atividade Orientadora de Ensino.
Ronaldo Gomes dos Santos Filho, Jurema Lindote Botelho Peixoto, José Lucas Matias de Eça   +2 more
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Aprendizagem autônoma no contexto da Educação a Distância: um olhar a partir da atividade orientadora de ensino [PDF]

, 2020
Resumen basado en el de la publicación Se exponen los puntos centrales sobre el aprendizaje a distancia y el aprendizaje autónomo. La educación a distancia se caracteriza por procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías en las que profesores y estudiantes están separados espacial y/o temporalmente, condicionando para la educación en ...
Luciana Rodrigues Ramos Duarte
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ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA

REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2020
Este trabalho, desenvolvido no âmbito de um Projeto OBEDUC, visa apresentar princípios e práticas pedagógicas que podem se configurar como propriedades básicas que regem a organização do ensino de matemática, nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
E. Araújo
openaire   +3 more sources

Atividade Orientadora de Ensino e a apreensão de conhecimentos em Química

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013
Neste artigo, pretende-se discutir sobre os indícios acerca do processo de apreensão de conhecimentos no contexto da disciplina de Química Analítica Qualitativa (QAQ). O presente estudo se faz relevante uma vez que a disciplina sofreu, ao longo dos anos,
Daniela Mica Espimpolo, Yassuko Iamamoto, Daniela Gonçalves de Abreu Abreu   +2 more
doaj   +4 more sources

A Organização do Ensino de Álgebra: Contribuições da Atividade Orientadora de Ensino

Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, 2021
ResumoAs constantes dificuldades manifestadas por estudantes em relação à aprendizagem do conhecimento algébrico têm provocado a necessidade de repensar o processo de organização do ensino deste conteúdo. Nesse sentido, grupos de pesquisas vinculados às Instituições de Ensino Superior se debruçaram nesta temática e aqui serão destacadas as pesquisas de
Mara Viviane da Silva Pelegrinello Camargo, Anderson Minosso, Maria Lúcia Panossian, Luciana Schreiner de Oliveira   +3 more
openalex   +3 more sources

O DESENVOLVIMENTO DE SITUAÇÕES DESENCADEADORAS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DAS AÇÕES DE ESTUDO PROPOSTAS POR DAVÍDOV: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL

Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 2021
Como organizar o ensino de Matemática com potencialidades para promover a aprendizagem de conceitos científicos e o desenvolvimento do pensamento teórico? Essa foi a pergunta que desencadeou a presente pesquisa.
Josélia Euzébio da Rosa, Maria Aparecida Cardoso Nunes Garcia, Marcelo Da Silva Lunardi   +2 more
openalex   +3 more sources

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO PARA A (RE)ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE

, 2017
O texto apresenta uma pesquisa que investigou as contribuicoes do conceito de Atividade Orientadora de Ensino como desencadeador da mudanca de pratica docente na Educacao Infantil, na organizacao do ensino de nocoes matematicas. O referencial teorico e a
Gisele Mendes Amorim, Vanessa Dias Moretti   +1 more
openalex   +3 more sources

Contribuições da Atividade Orientadora de Ensino para a Discussão de Conceitos Matemáticos na Formação de Professores: uma Revisão Integrativa

Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
O objetivo consiste em compreender as possibilidades de desenvolvimento da formação de professores que ensinam à luz da Atividade Orientadora de Ensino. O estudo consiste em uma revisão integrativa realizada com base em uma busca por artigos no Portal de
Thiago almeida De sá, Josélia Euzébio da Rosa, Gislaine Gomes   +2 more
openalex   +2 more sources

ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO COMPUTACIONAL

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014
A partir do desenvolvimento de uma pesquisa de cunho colaborativo, que envolveu a construção de um jogo computacional sobre área e perímetro e contou com as participações da professora e estudantes do sexto ano da Educação Básica, de uma escola publica, tem-se, neste artigo o objetivo de apresentar e discutir as contribuições da Atividade Orientadora ...
Uaiana Prates, Maria do Carmo de Sousa
openalex   +4 more sources